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놀이: 서울 숲 견학, 텃밭의 꽃과 나무 사진 찍어오기
*목차
Ⅰ. 자연친화교육
1. 자연친화교육의 정의
2. 유아를 위한 자연친화교육
3. 자연친화교육 실천모형
4. 자연친화교육의 목표와 내용
5. 자연친화교수방법
Ⅱ. 프로젝트접근법
1. 프로젝
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지도
-하루 일과 되돌아본다.
-자신의 물건을 잘 챙겨서 귀가하도록 돕는다.
실내화를 빨아올 수 있도록 가방 속에 챙겨주었다.
수첩
평가
칫솔소독
날씨가 좋아서 봄 동산 둘러보기 활동을 하기에 너무 좋았던 것 같다.
이번 주 식물에 대해서
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역할놀이영역에 준비해 두는 놀잇감은 상업적인 것과 일상생활에서 사용하던 물건을 수집하여 이용하거나 필요에 따라 제작할 수도 있다. 진행되고 있는 단원이나 주제에 따라 놀잇감을 바꾸어 줌으로써 음식점놀이, 가게놀이, 병원놀이 등
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놀이하니까 선생님도 기분이 정말 좋구나.
다른 친구의 놀잇감을 무조건 빼앗는 경우
○○야 친구 것을 뺏으면 안돼. 그럼 나쁜 아이야.
왜 자꾸 친구 것을 뺏지? 안되겠구나. ○○야, 여기 좀 앉아 있어.
자동차가 재미있게 보여서 놀고 싶었
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놀이영역
옷가게 만들기(1수준)
한복, 양복집 구성하기(2수준)
역할놀이영역
옷가게 놀이 (1수준)
한복입고 놀이하기 (2수준)
미술영역
전통문양 찍어 옷 만들기(1수준)
한복 만들기(2수준)
언어영역
세계 여러나라 사람들 모습 (1수준)
민속
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놀이활동
점토로 송편을 만들며 역할놀이를 한다. OO가 친구에게 “송편 사세요. 정말 맛있어요＂라고 말을 건넨다. 친구가 “얼마예요＂라고 묻자 “오천원이에요”라며 가격을 말하며 떡가게 놀이를 계속 이어간다.
놀이활동
OO가 열기구
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역할놀이(3회/ 1) ⑧쌓기놀이(3회/ 1) ⑨ - 1음악(3회/ 1)
⑨ - 2동작(3회/ 1) ⑩미술(3회/ 1) ⑪일상생활관련활동(월2회/ 1)
⑫실외활동(매일/ 1) ⑬기본생활(매일/ 1) ⑭지역사회연계활동(월1회/ 1)
⑮안전교육-소방안전교육(연12회, 월1회/ 2), 성폭력 및
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역할놀이로 하기
119 요청이 필요한 때를 역할놀이로 하기
지도에서 시청 찾기
인간관계
가게에서 물건을 찾을 때 도움 요청하기
학급 임무 수행할 때 친구에게 도움 요청하기
모기 물렸을 때 대처를 양호교사에게 묻기
극장에 전화하여 영화
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· 비디오 시청및 자유선택 놀이
6:30-7:30
귀가지도 및
조용한 놀이
· 귀가 준비
· 소지품 챙기기, 씻기, 옷 갈아입기
· 그날의 아동일과 및 상태에 대해 부모에게 전달하기 보육구성 요소
만1세의 인지발달
년간 월간 일간 자료
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및 일일보육일지 6월 2째주 - 우리 동네 모습
-주제
-목표
-기본생활습관지도
-안전
-사회증진활동
-영역활동
-대/소집단활동
-실외활동
-대체활동
-평가
**언어 주5회, 미술, 과학, 수조작, 역할, 쌓기 주 3회 평가 기록, 주 평가 기록
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