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놀이지도. 정진, 성원경 공저. 학지사(2007) 놀이지도. 전남련, 최진원, 권경미 공저. 학현사(2007) 놀이와 유아 교육. 제임스 존스외 공저. 신은주외 공역. 학지사(2001) 1. 서 론 2. 본 론 1) 정신 분석 이론 2) 인지 발달 이론 3) 최근 놀이
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  • 등록일 2013.09.28
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지도 곽노의(교수), 김명희(교수) 외 3명 저 | 교문사 놀이지도 (영유아를 위한) 채종옥, 이경화 외 2명 저 | 양서원 창의적 놀이지도 (영유아를 위한) 이영미, 조수경 저 | 양서원 영유아 놀이지도의 이론과 실제 Ⅰ. 놀이의 정의와
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  • 등록일 2015.04.22
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지도의 이론과 실제, 서울 : 양서원, 1999 ◈ 심우성, 한국의 민속놀이, 서울 : 대광문화사, 1980 ◈ 엄순이, 민속놀이반 상설활동을 통한 전통 문화의식의 함양, 현장교육논문, 1995 ◈ 이상호, 전래놀이 101가지, 사계절, 2000 ◈ 전라북도교육위원회
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  • 등록일 2010.07.29
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놀이 연구의 대안적 접근 : 의미론적 해석, 한국교육인류학회, 2001 교육인적자원부, 유아 전통놀이 교육활동 지도 자료, 1993. 정진, 성원경 저, 유아놀이지도 이론과 실제, 학지사, 2007 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 전통 아동 놀이 정의 2. 전통 아
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  • 등록일 2020.11.14
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놀이지도의 이론과 실제, 서울 : 교문사 * 아동상담과 놀이치료, 상조사 * 이종승(1995), 교육연구법, 서울 : 배영사 Ⅰ. 사회극놀이(사회극, 소시오드라마)의 발달 Ⅱ. 사회극놀이(사회극, 소시오드라마)의 정의 Ⅲ. 사회극놀이(사회극,
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  • 등록일 2010.07.27
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논문 205건

지도해야 함을 알 수 있었다. 【참 고 문 헌】 ▣ 유아동작교육, 김은심, 정민사, 1997 ▣ 유아동작교육의 이론과 실제, 김은심, 창지사, 2004 ▣ 동작교육의 이론과 실제, 배인자 한규령, 양서원, 1996 ▣ 유아신체활동-이론과 실제, 황순각, 양서
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  • 발행일 2009.03.24
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이론적 고찰  1. 학교폭력의 개념  2. 학교폭력의 유형  3. 학교폭력의 특징 및 경향 Ⅲ. 학교폭력 현황  1. 발생․검거 현황  2. 학교폭력 피해 현황  3. 학교폭력 가해 현황 Ⅳ. 외국사례 분석 및 시사점  1. 미국의 학교폭력
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  • 발행일 2012.03.18
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이론적 배경 제1절 동아리활동의 개념과 의의 1. 동아리활동의 개념 2. 동아리활동의 의의와 효과 제2절 청소년 동아리의 유형과 동아리 활동의 특성 1. 청소년 동아리의 유형 2. 청소년 동아리활동의 특성 제3
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  • 발행일 2009.10.29
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분석 1) 인쇄자료 2) 사진자료 3) 자석을 이용한 그림 ․ 문장카드 4) 실물자료 5) 모형자료 6) 영화 자료 Ⅴ. 실제 수업 설계를 통한 교구 활용 및 지도법 분석 1. 수업 설계 2. 수업 전개 3. 수업 정리 및 평가 Ⅵ. 결론
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  • 발행일 2011.09.20
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지도. 양서원. 이성은(1995). 총체적 언어 교육. 창지사. 이순희김미애김희동(1999). 영아를 위한 놀이 지도. 교육 아카데미. 이순희윤복희박혜경최일선(1996). 유아언어교육의 이론과 실제. 양서원. 이연섭방인옥조희숙외(1996). 유아 교육 개론. 정
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  • 발행일 2008.10.20
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취업자료 311건

지도하고 싶습니다. 이를 통해 아이들이 사회성과 감정 지능을 발달시키며, 긍정적인 성격을 갖추게 될 것입니다. Q19. 자신의 역할을 어떻게 정의하시나요? 제 역할은 아이들에게 안전하고 행복한 환경을 제공하며, 그들이 성장하는 과정에서
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  • 등록일 2025.05.24
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  • 직종구분 서비스, 기타 특수직
다양한 놀이 프로그램으로 개발하고 운영시킴으로써 우리나라 유아교육에 앞장서겠습니다. 1. 성장과정 “ 책임과 사랑의 힘 ” 2. 성격의 장.단점 “ 이해와 경청은 인간관계의 기본 ” 3. 학교생활 “ 우리 아이들에게 예(禮)와 더
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  • 등록일 2013.03.07
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  • 직종구분 일반사무직
다양한 사회적 배경을 지닌 유아들과의 접촉을 통해 교육적 민감성과 포용성을 기를 수 있었습니다. 이러한 실천적 경험을 기반으로, 중앙대학교에서의 석사과정을 통해 이론적 통찰과 분석 역량을 더욱 심화시키고자 합니다. 1. 지원동
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  • 등록일 2025.05.09
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
지도자로서 교육 프로그램 개발과 실행에 적극 참여하겠습니다. 졸업 후 어린이집, 유치원 등 다양한 유아교육 기관에서 현장 교육자로 활동하며, 최신 교육 이론과 연구 결과를 바탕으로 놀이 중심, 발달 지향적 교육 프로그램을 기획하고
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
지도와 전문 연수 강의를 통해 교육자의 전문성 향상과 윤리적 교육 실천을 지원하며, 평생학습자로서 자기계발에도 꾸준히 노력하겠습니다. 마지막으로, 유아교육자로서 아동의 권리와 존엄성을 최우선으로 존중하며, 공정하고 포용적인
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타

파워포인트배경 55건

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