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놀이를 통해 전달된다. 어른들은 언어라는 매개체로 감정, 좌절, 걱정, 개인적인 문제등을 의사소통 하지만 아동은 놀이와 활동으로 의사소통 한다.
놀이라는 아동의 자연적인 의사소통의 매개체를 통해서 치료자는 아동의 감정, 사고, 경험,
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방법으로 표현.
4. 공격적 감정 표현 시 책임감.
1. 침묵하거나 너무 많은 말을 하기도 함.
2. 공간을 협소하게 사용. 장난감 적게 사용.
3. 상징적이고 간접적으로 표현.
4. 공격적이고 놀이기구 파괴.
→ 적응아동 및 부적응 아동들과의 놀이치료
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놀이치료의 역사
3) 모래놀이치료의 장점
4) 모래놀이치료의 목적
5) 모래놀이치료 과정
6) 모래상자의 역할
7) 모래상자의 세 가지 성질
8) 모래놀이치료의 도구와 환경
9) 모래유형과 대체물
10) 모래상자치료 회기를 위한 프로토콜
11) 은유의
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방법으로 표현.
4. 공격적 감정 표현 시 책임감.
1. 침묵하거나 너무 많은 말을 하기도 함.
2. 공간을 협소하게 사용. 장난감 적게 사용.
3. 상징적이고 간접적으로 표현.
4. 공격적이고 놀이기구 파괴.
적응아동 및 부적응 아동들과의 놀이치료 경
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놀이치료 .
3) 인지행동놀이치료
(3) 적용
1)게임놀이
2) 물놀이
3) 역할놀이
2.음악치료
(1) 음악치료의 정의
(2) 음악치료의 목표
(3) 음악치료의 원리
(4) 음악치료의 절차
. (5) 음악치료의 기법
3.미술치
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. 부산대학교 대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 공격성이란
2. 아동기 공격성
3. 공격성을 감소시킬 수 있는 방법
1) 집단미술치료
2) 예술치료
3) 모래놀이치료
4) 신체운동?건강 프로그램
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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놀이를 함으로써 그 사람과 같이 되려는 소망을 충족시킨다.
유아에게 정신적 치료의 가장 효과적인 수단은 바로 놀이라 할 수 있다. 놀이를 이용하여 유아의 정서적 안정을 찾기 위한 구체적 방법 중의 하나로 놀이 치료가 있다. 즉, 놀이를
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, 양서원, 2010
- 박미향, “선택적함구증 아동의 자기 표현력 향상을 위한 놀이활동”, 영남대, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 선택적함구증에 대한 개념 및 내용
2. 선택적함구증의 치료방법
3. 선택적함구증의 사례
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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치료기법을 적용하려고 한다. 1)의 사례에 대해 교재 320쪽~325쪽에서 제시한 인지행동치료기법 중에서 중복되지 않도록 각 한 개를 선택하여 이에 대해 설명하시오. 또한 자신에게 적용할 구체적인 실행 계획을 수립하시오. - 인지적 재구성,
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효과, 놀이치료연구, 2001.
김태희, 지적장애인의 동물매개 프로그램참여에 관한 연구, 숭실대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2011. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동기 이상행동 중 지적장애란
2. 지적장애 아동을 위한 치료 방법
1) 원예치
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