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놀이치료자 역할을 습득하도록 돕는다.
(4) 부모의 첫 놀이세션
훈련단계가 끝나면, 부모-자녀놀이 치료자들은 부모와 아동과의 첫 놀이 세션을 준비시킨다. 부모가 자녀와 함께 하는 첫 놀이 세션은 20분이다. 부모는 놀이치료자의 감독 하에
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치료놀이Ⅰ, 형설출판사. p94-97.
8. 치료놀이의 과정
1) 6단계의 절차
(1) 도입단계
(2) 탐색단계
(3) 불확실한 수용단계
(4) 부정적 반응단계
(5) 성장과 신뢰단계
(6) 종결단계
2) 3단계의 본치료
(1) 시작단계
①인사 : 인사하는 것은 다른 사람이 자
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치료
주요개념
인간관
정신병리
성격변화의 단계
2. 치료과정
지료목표
방법론적 특징
지료자의 기능과 역할
내담자의 경험
치료자와 내담자의 관계
3. 치료기법과 절차
형태 실험을 위한 준비과정
직면
4.
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치료
(1)언어치료
(2)미술치료
(3)음악치료
(4)놀이치료
Ⅴ. 지적 장애의 지도방법
(1) 통합교육을 위한 일반적 지침
(2)교수 방법
1) 교사-주도의 교수방법
2) 학생-주도의 교수방법
3) 또래-주도의 교수방법
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놀이의 속성
3) 놀이의 기능
4) 놀이와 뇌의 발달
5) 상상 : 놀이와 창조성의 근원
6) 놀이의 특성
2. 놀이 : 현실과 판타지의 중간영역, 중간현상
3. 아동의 발달단계와 놀이유형
1) 사회적 놀이
2) 인지적 놀이
4. 놀이의 치료적 요소
5
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놀이의 속성
3) 놀이의 기능
4) 놀이와 뇌의 발달
5) 상상 : 놀이와 창조성의 근원
6) 놀이의 특성
2. 놀이 : 현실과 판타지의 중간영역, 중간현상
3. 아동의 발달단계와 놀이유형
1) 사회적 놀이
2) 인지적 놀이
4. 놀이의 치료적 요소
5
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순서는 양육, 도전, 구조, 개입 순으로 시도되었으나, 상황에 따라, 반복 및 자유롭게 구성하여 전개하였다. 각 중재시 칭찬 등의 촉진은 전혀 주지않았다.
(2) 접촉치료놀이② (신체접촉율동)
접촉치료놀이②는 각 중재별 2단계에 적용되는 놀
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놀이치료의 프로그램수행 과제
1. 대상 및 선정절차
1) 대상
① 생활 연령이 3세 이상인자로 기본적인 의사소통이 가능한 자
② 정서장애(불안, 위축, 공격성, 등교 거부, 도벽, 함묵증, 이혼 가족 등)
③ 전반적 발달 장애(자폐성향 포함)
④ 주
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단계동안 실시되는 게임활동은 시설아동의 이해도와 수행도를 고려하여 활동의 절차를 보다 간단하게 하고 주의집중을 유지할 수 있도록 수정한 것으로 게임을 이용한 놀이치료의 프로그램이다.
<<게임을 이용한 놀이치료 프로그램 구
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놀이치료의 영성적 가능성」창원대학교 일반대학원 논문 Ⅰ. 모래놀이치료의 개요
1) 모래놀이치료란?
2) 모래놀이치료의 역사적 배경
3) 모래놀이치료의 효과
Ⅱ. 모래놀이의 표현 및 해석
1) 모래놀이치료 표현의 단계
2) 모래놀이
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