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집단
1) 규범, 학생신분에 적합한 의복형태로부터의 극단적 일탈
2) 의복에서의 추구점, 유행지향, 성인모방과 유명 상표 지향
3) 의복소비에 관련된 주된 영향원, 이성 친구, 동성 친구
Ⅶ. 또래집단과 사회극놀이
1. 사회극 놀이의 정의
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2014
김정원, 전선욱 저, 영유아교육기관의 부모교육, 창지사 2016 1. 기본생활습관과 관련된 문제행동
2. 사회성과 관련된 문제행동
3. 집단활동과 관련된 문제행동
4. 파괴적 행동
5. 의존적 행동
6. 공격적 행동
참고문헌
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사회극놀이의 특성에 대한 전반적인 지식이 부족하고, 또 어떻게 지도해야 되는지에 대한 뚜렷한 방향 제시가 되어 있지 않기 때문이기도 하다.
참고문헌
김성인(1998), -\"소집단 전통놀이 프로그램이 자폐성 아동의 사회적 행동에 미치는 효
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놀이라고 생각된다.
참고문헌
놀이지도 양성원 출판, 박찬옥 지음 1. 놀이의 중요성에 대해 설명하고, 본인이 생각하는 놀이의 필요성에 대해 서술하시오.
2. 유아기 놀이 활동에 대해 간단히 설명하고, 본인이 추천하고 싶은 유아기 놀
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놀이 활동, 카드놀이, 주사위로 하는 판 게임과 테이블 게임과 같은 것을 제공해 주는 것이 좋다.
유아기의 놀이유형은 인지적 놀이와 사회적 놀이로 나누어 그 유형을 살펴볼 수 있다. 먼저 인지적 놀이에는 사회극놀이, 구성놀이, 규칙있는
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놀이하는 문화적 존재라는 점에서, 놀이는 문화를 구성하는 부분적 요소가 아니라 문화 그 차제가 놀이에 속한다.
청소년의 놀이문화는 청소년이라는 사회집단이 지니고 있는 가치, 의식, 태도 및 행동 성향을 반영하는 독특한 하위문화의
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놀이치료
960
-
4만원×24회 = 960
또래집단 P/G
240
-
2만원×24회 = 480
정서지원 활동비
60
5,000원×12회 = 60
-
소 계
1,380
60
1,560
총 계
21,682
20,362
1,560 Ⅰ. 인적사항
Ⅱ. 주호소문제
Ⅲ. 발달력
Ⅳ. 문제력(양육 특기사항)
Ⅴ. 가족력 및 배경
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놀이치료의 목적
5. 놀이치료 유형 및 이론에 의한 분류
1) 정신분석적 놀이치료
2) 분석적 놀이치료
3) 아동중심 놀이치료
4) 부모 놀이치료
5) 치료놀이
6) 인지행동 놀이치료
7) 가족 놀이치료
8) 집단 놀이치료
9) 생태학적 놀이치료
10
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놀이치료의 프로그램
1. 놀이 프로그램의 작성
1) 프로그램의 구조
2) 놀이 프로그램 과정안
2. 놀이 프로그램의 적용
Ⅳ. 놀이치료와 모래놀이치료
1. 정의
2. 치료 목표
3. 치료적 의의
4. 치료 형태
Ⅴ. 놀이치료와 조작놀이활동
Ⅵ.
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가족구성원이 되어 보아요
평가
감사하는 마음과 사랑하는 마음을 직접 표현할 수 있는가?
내가 부모님의 소중한 자녀라는 생각을 갖을 수 있는가?
활 동 명
부모님께 효도하는 방법
대상연령
만2세
활동형태
이야기나누기
활동집단
대집단
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