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및 일일보육일지 3월 4째주 - 스스로하기
-주제
-목표
-기본생활습관지도
-안전
-사회증진활동
-영역활동
-대/소집단활동
-실외활동
-대체활동
-평가
**언어 주5회, 미술, 과학, 수조작, 역할, 쌓기 주 3회 평가 기록, 주 평가 기록
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자세로 앉아 맛있게 먹는다.
★ 식사 후, 앉은 자리는 유아 스스로 바르게 정리정돈 한다.
★ 스스로 양치를 바르게 할 수 있다.
★ 점심을 다 먹은 유아는 자유선택활동을 한다.
사회관계 증진활동
★ 주말 지낸 이야기 나누기
★ 즐거
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선택 활동 관찰 기록 - 극놀이 활동 관찰
2. 관찰한 활동에 대해 교사의 관점에서 분석
1) 그림책 감상하기
2) 소품 만들기
3) 구연 및 극놀이 활동하기
4) 평가하기
3. 활동 관찰 후 느낀점과 실제 보육현자에서 근무할 때 본인이 원하는
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운영자의 지도성에 대한 미래지향적인 구도를 모색하는데 힘써야 할 것이다.
11. 참고자료
윤종일 외(2003), 교육행정학원론, 서울: 학지사
김주건,「유아교육기관의 경영관리」, 창지사, 1997.
손희권, 김지희(2006), 교육행정 및 교육경영, 서울 :
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원.
5) 고진영(2019), 자유선택활동 시간에 유아가 경험한 교재·교구의 의미, 한국교원대학교 대학원.
6) 전희준(2019), 유아의 지각-운동발달 관점에서 바라본 실외놀이터 설계기준 개발, 중앙대학교 대학원.
7) 조지영(2018), 유아교사의 집단 활동
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