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2) 보통의 사고로는 공감할 수 없는 <아라비안즈 로스트>의 ‘아이린 공주’
3. 플레이어 캐릭터 변화의 의미와 이유
1) 자아가 확립되지 않은 청소년
2) 몰아하여 몰입하는 역할놀이
3) 청소년의 변화한 나르시시즘
Ⅲ. 결론
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활동2] 대장공 놀이하기
-사각형 경기장 중앙에 중앙선을 그려 놓고, 양쪽 지역에 득점할 수 있는 대장 지역을 설정하여 원으로 그린다.
*게임 상황에서
요구되는 동작을 교사가 시범 보일 수도 있다.
10'
*탱탱볼 이나 배구공, 훌라후프, 의자,
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게임·놀이지도, 역할놀이, 문제해결활동 등 다양한 활동이 필요할 것으로 본다. 의사소통 능력이 어느 때보다 강조되고 있고 여러 가지 다양한 시도들이 교육계 내에서도 이루어져야하며, 학생들이 자신의 능력을 최대한 발휘하여 최고의 학
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놀이 및 활동, 일상생활와 관련하여 디지털(인공지능 포함)을 활용할 수 있는 현장적용안에 대해 기술하시오.
1) 인공지능 기반 놀이 및 학습 앱 활용
2) 인공지능 기반 교육 콘텐츠 활용
3) 인공지능 기반 일상생활 도구 활용
4) 현장 적용 시
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활동명
공 바구니에 담기
활동 종류
편게임
대상 연령
만 4세
집단 형태
대집단
활동 목표
공을 던져서 바구니에 넣을 수 있다.
정해진 규칙을 지키며 게임을 할 수 있다.
준비물
비밀상자, 바구니, 공
게임 방법
1. 비밀상자를 이용하여 편을 뽑
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게임 안에 포함된 것이 종류가 많고 다양하며, 표현 방법도 옛것대로, 새로운 것은 새로운 것대로 독특한 맛이 있어 그 중에는 문화재적인 격조가 높은 것도 있다. 레크리에이션 활동 영역중에도 특히 리더쉽이나 프렌드쉽을 양성하여 그룹의
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활동의예
II. 언어치료 과정 및 치료 결과
Ⅲ.언어치료에 있어서 그룹치료의 필요성
Ⅳ. 연구과제 및 문제점 (제한점)
6. 마치는말
7. 참고 문헌 1. 언어장애의 정의
2. 언어장애의 분류
2.1 조음장애
2.2 유창성 장애
2.3 음성장애
2.4
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게임(하나가 되어)
과정4 상황협동및민속놀이
우리팀이 최고,
추적활동,
관찰하이킹,
탐험하이킹
- 미니올림픽(남, 여)
민속활동
과정1-1 모험시설을 이용한 기초체력훈련
-심성수련훈련
(별칭짓기,장님안내,말전하기
,나의장단점, 생애설계)
15
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놀이를 해보도록 격려한다.
자료
동그란 모양의 씨앗이나 열매, 물감, 전지, 비표준 단위의 길이측정도구(끈)
활동방법
1. 여러 가지 방법으로 씨앗 굴리기 놀이를 해본다.
-씨앗을 굴려보려고 해. 어떤 방법으로 굴려볼 수 있을까?
-손으로 밀
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눈사람을 만들어요.
동화
? 활 동 명 : 커다란 크리스마스트리가 있었는데
게임1
? 활 동 명 : 눈송이를 던져요.
게임2
? 활 동 명 : 컬링 놀이를 해요.
이야기 나누기
? 활 동 명 : 눈은 왜 내릴까?
동요
? 활 동 명 : 하얀 나라를 불러요.
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