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장단점
1) 생득주의 이론의 장단점
2) 행동주의 이론의 장단점
3. 영유아 언어지도와 관련하여 현장에 적용하는 바람직한 상황
1) 생득주의 이론 ? 언어능력
2) 행동주의 이론 - 자극, 모방, 강화
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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활동을 제공하여야 한다.
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
학습자료. 영유아 논리교육의 내용과 방법.
5세 ‘동물을 소중하게 대해요’ 캠페인
Jeffrey Trawick-Smith(2015). 놀이지도::아이들을 사로잡는 상호작용::. 다음세대. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
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통합적 접근의 시도
2. 언어사용 맥락의 강조
3. 학습자들간 상호작용의 확대
Ⅱ. 유아 사회가상놀이의 의사소통전략
1. 의미 구성과 의사소통 전략
2. 의사소통의 내용 및 표현과 의사소통 전략
3. 관계 형성과 의사소통 전략
Ⅲ. 뇌성
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활동의 사례
1. 학급의 부서 역할을 겸한 모둠 구성
1) 독서 모둠
2) 학급 홈페이지(학급 카페) 운영 모둠
3) 미화 모둠
4) 편집 모둠
5) 놀이 모둠
6) 바른생활 모둠
7) 총무 모둠
8) 봉사 모둠
2. 모둠끼리 할 수 있는 일
Ⅷ. 학급활동의 성
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활동 3 처음 만나는 친구와 인사하며 자신을 소개할 때의 비언어적 활동> 그림예시
<활동 4 차안에서 낯선 사람의 발을 밟았을 때의 비언어적 활동> 그림예시
5) 매체를 활용한 교사의 강의
6) Storytelling과 동화구연을 이용한 지도
7) 역할놀이
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놀이와 마찬가지이다. 놀이는 아동의 발달과 긍정적 개념형성에 도움을 준다. 장난감은 가정에서 만든 것이나 아동의 발달에 적합한 것이어야 하며 좌절감을 주거나 위험한 것은 피해야 한다. 놀이상황 이해나 구조화를 통해 아동의 경험과
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활동
1. 경제활동 현황
2. 양성 평등을 위한 정책
3. 역차별
4. 해결방안
ⅲ.교육
1. 양성평등교육이란
2. 사례 - 1980년대 경기고등학교의 생활관 교육일정
- 1965년 중앙여자 중고등학교의 생활관 일과표
- 당신의 자녀교육은
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놀이 ◇
http://blog.naver.com/silver75?Redirect=Log&logNo=100005053148
◇ 주루마블 ◇
http://www.networkpoint.org/zboard/data/p_boardgame/juru.jpg
http://www.wooricard.com/webzin/webzine_200405/digital/3.html
◇ 전통놀이 교육활동 - 이대균 저자 ◇ 1. 서 론
2. 본 론
1. 위치와 규
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놀이하는
과정에서 많은 정보를 주고 작업이 이루어지기 때문에 마지막 장면은 제한되어 있다.
아동이 그 상황을 상기하도록 돕기 위해 질문을 할 수도 있다. 예를 들어, 상자에 있
는 인물들이 차사고가 났을 때 어떠했는지를 기억해보도록
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게임
● 주인공이
사라졌어요!
- 사라진
주인공 찾기
● [카드게임] 미술작품과 그 작품을 만든 작가 짝지어 보기
● 피카소의 ‘해변을 달리는 두 여인’을 감상하고 나서 둘씩 짝지어 장애물 달리기 경주하기
● 미술관에 간
셜록 홈즈!
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