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뇌의 시냅스 같은 연결 및 활성화 특성을 지닌다고 보는 신연결주의는 인지얼개(cognitive architecture)를 뇌신경망 특성에 기초함으로써, 컴퓨터 유추적 접근이 지니는 제한점을 뇌 유추를 통하여 극복하려 한 것이며, 인지과학의 이론적 틀에 큰
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1구성주의(constructivism)
2기능주의
3행동주의(Behaviorism)
4형태주의(Gestalt)
5정신분석(Psychoanalisys)
Ⅱ현대 심리학의 경향
1행동주의(Behaviorism)
2정신분석학(Psychoanalysis)
3인본주의(Humanism)
4인지주의(cognitive)
5생리심리학(Biopsychology)
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뇌의 부위가 담당하고 있는 신체 부위를 표시한 뇌지도를 만들 수가 있었다.
1981년에 미국의 신경과학자인 로저 스퍼리 (Roger Sperry)와 그의 동료는 각 대뇌 반구는 특정 심리적 기능에 대해 다른 한쪽 보다 우수하다는 것을 발견하였다. 생리
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인지학습을 시작해야 균형적 뇌발달이 이루어진다.
4. 조기교육의 시작은 적기교육~
모든 발달은 학습과 자극에 의해 이루어지는 게 당연하다. 이때 알아두어야 할 점은 뇌는 나이에 따라 발달 부위가 다르다는 것.
뇌의 기관으로 보면 사고
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인지과학의 최초 객관적 실험을 통해 관찰
결과: 서사 창작은 시간대별 완료의 단계 모델이 아니라 여러 번 재작석이 이 루어지는 순환 모델임을 밝힘
- 헤이스 이론: 창작은 기억, 작문 과정, 작업 환경의 세가지 프로세스가 서로를 호출하는
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특성
3) 기능성 식품의 제품 사례
4) 기능성식품에 대한 소비자의 수용
5) 규제 및 가이드라인
6) 국내 시장 동향
7) 최근 국내 출시 제품 동향
8) 종합 분석
3. 신기능성 식품소재 기술개발 및 산업화
1)
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뇌손상 집단을 변별할 수 있을 것으로 판단된다.
정종진(1987)은 객관적 검사와는 달리 투사적 검사인 BGT는 피검자에게 자극의 일정한 의미나 정답이 제시되어 있지 않기 때문에 어떤 반응이 옳고 그르며, 어떤 반응을 통하여 방어할 것인지 알
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과학적인 실험적 접근 시도
- 정신장애 환자들이 나타내는 지각적, 인지적, 정서적, 행동적 특성에 대한 이해가능
4) 다양한 심리검사의 개발
- 지능검사, 군인의 선발과 배치를 위한 집단용 지능검사 & 성격검사, 로샤검사, 다면
적 인성검사
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뇌를 균형 있게 발달
3. 인지발달
4. 사회성 발달
5. 정서발달
6. 자아표현의 장
7. 창의력 육성
8. 표현능력의 향상
▣ 아동미술의 일반적 특징
1. 어린이 발달 특성
2. 아동화의 발달단계Lowenfeld
3. 아동화의 이해
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뇌성숙
4) 결정적인 시기
5) 유전적인 요소
2. 개인간의 요인
1) 의사소통 모델
2) 상호작용
3) 가족 의사소통
Ⅲ. 언어의 주요 특징
1. 언어적 창의성
2. 구조 의존성(structure dependence)
3. 언어적 보편성
Ⅳ. 언어발달
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