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교육, 서울 : 범한 , 2001 . 여광응외 1인 共著, 장애유아의 조기교육, 서울 : 특수교육, 1994 . 김수진, 유아통합교육사례(일반 유·초·중등교사 9기), 국립특수교육원, 2001 . 이소현, 장애유아아동의 조기특수교육(특수교육 연수교재), 국립특수교
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  • 등록일 2003.10.24
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조기교육. 서울, 도서출판 특수교육. 이미선, 김경진(2000). 장애영 유아 가족지원 방안 연구. 국립특수교육원. 이미선, 강병호, 김주영, 조광순(2001). 장애 영 유아 조기발견 및 진단 평가 방안 연구. 국립특수교육원. 정신지체인 전국 부모연합
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  • 등록일 2006.07.02
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조기영어교육론 정동빈 저 | 한국문화사 | 2014.03.20 초등학교 영어교육과 민족어의 장래 김민수 저 | 고려대학교출판부 | 2014.02.05 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론  1. 조기교육의 단점 사례  2. 조기교육의 장점 사례  3. 개인적 의견 Ⅲ. 결론
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  • 등록일 2014.04.18
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교육의 중반에 들어와서 학습한 학생들이 더 빠른 성장속도를 보여주기도 하였고, 설령 어린나이에 초기부터 교육을 받은 아이라 할지라도 원어민과 같은 수준의 언어능력을 보여주지는 못했다. 이처럼 미국의 조기 외국어교육 사례에서 볼
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  • 등록일 2014.08.03
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명하고 있다. 제목에서 보여 주듯이, 즉 급변하는 국제 환경과 국내적 문제에 대처하고 발전적인 미래를 건설하기 위해 필요한 수단과 방법을 서구가 아닌 일본 안에서 찾아야 한다는 것이다. 일본은 더 이상 다른 나라에서 발전의 모델을 찾
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  • 등록일 2009.07.01
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논문 359건

교육과학사 박철용(1995). 미래 유아교육의 본질과 방향, 양서원 유안진(1982). 육아론, 문음사 유안진(1987). 한국 전통사회의 유아교육, 정민사 최진삼(1989). 함석헌 선생 곁에서 50년. 씨의 소리, 103(7), 181-190. 하정연(2000). 생태유아교육 실천사례
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  • 발행일 2008.10.27
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교육복지현황 1. 우리나라 장애아동 교육복지의 변천사 2. 우리나라 장애아동의 교육복지현황 3. 우리나라 장애아동 통합교육 경험사례 제3절 우리나라 장애아동 교육복지에 관한 선행연구검토 Ⅳ. 장애아동 교육복지의
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  • 발행일 2010.12.16
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사례연구”, 「청소년복지연구」제10권 2호, 2008. 곽병선, “아동학대 현상과 법적 고찰”, 「법학연구」제20집, 한국법학회, 2005. 구정화, “유엔아동권리협약을 고려한 학교 인권교육의 방향”, 「사회과교육」48권 1호, 2009. 권영복, “아동
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교육이 필요하다. 학교에서는 약물예방교육을 조기에 시작해야 아며 양호교사를 통해 구체적이고 실제적으로 교육하고, 통합적 차원에서 접근할 수 있는 학교사회사업가를 배치하여야 할 것이다. 정부에서는 유해물질에 대한 광고를 금지하
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  • 발행일 2012.10.10
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교육적 대안」, 강원대학교 교육대학원, 석사학위논문, 2007. 박영주, r아동학대 인식에 기반한 아동학대 대책에 관한 연구」, 계명대 학교대학원, 석사학위논문, 2003. 서금희 , 「아동학대 에 관한 연구」, 초당대학교산업대학원, 석사학위 논
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  • 발행일 2013.03.26
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취업자료 1,927건

사례를 통해 아동의 학습욕구에 대한 교육적 경험을 확대해 나갈 것입니다. 교육대학원 유아교육과정에서 제가 추구하고 있는 연구주제의 활용도를 높이는 데 큰 역할을 할 것이라고 생각합니다. 이후 유아교육 분야에서 일하면서 관찰한 실
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교육 활동에도 적극 참여하겠습니다. 심리 상담에 대한 편견과 오해를 해소하고, 누구나 쉽게 상담 서비스를 이용할 수 있는 환경 조성을 위해 지역사회와 협력하여 다양한 홍보 및 교육 프로그램을 기획·운영할 예정입니다. 또한, 정신 건강
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교육 및 시민 상담 활성화입니다. 서산시 공무원 및 직원들을 대상으로 법률 이해도 향상을 위한 정기 교육과 사례 중심의 워크숍을 실시하겠습니다. 시민을 대상으로 하는 법률 상담 프로그램을 활성화하여 생활 속 법률 문제에 대한 상담
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교육 제공 -사례 공유 및 토론 등 실무 능력 향상 활동 실시 -전문 간호 인력 양성을 통한 서비스 질 제고 다섯째. 치매 예방 및 관리 서비스 확대 -조기 검진 및 예방 프로그램 대상 확대 -인지 재활 프로그램, 방문 돌봄 등 맞춤형 서비스 개발
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사례 중심의 교육을 진행하여 연구원들이 직접 안전의 중요성을 체감하도록 유도하는 것이 효과적입니다. 5) 연구실 안전 관리자로서 최종 목표는 무엇인가요? 연구자가 안전한 환경에서 연구에 집중할 수 있도록 체계적인 안전 관리 시스
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  • 등록일 2025.03.20
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