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장애인들을 돕기 위해서는 먼저 언어장애에 대해서 알아야 한다. 언어치료사는 말할 것도 없고 특수 아동들을 가르치는 특수교사들 또한 언어장애의 원인 및 유형과 같은 기초적인 지식들을 숙지함으로 기초적인 치료방법들을 적절하게 사
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장애인복지법에 의하여 장애인등록을 필하고 특수교육진흥법의 규정에 의해 특수교육 대상자로 선정된 자로서, 시각. 청각. 지체장애(뇌성마비 포함) 중 어느 한 가지 장애에 해당하거나 이들 장애의 중복장애에 해당하는 장애인을 대상으로
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장애 아동의 가정지도 / 서울: 군자출판사 Ⅰ. 장애의 정의
1. 기능적, 형태적 장애(impairment)
2. 능력장애(disability)
3. 사회적 장애(handicap)
Ⅱ. 장애의 원인과 예방
Ⅲ. 장애인의 범위와 유형
1. 지체장애인
2. 뇌성마비
3. 시각장애인
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만족한 교육과정을 개발시키는데 있어서 당면한 중요한 문제점
Ⅶ. 지체장애아(지체부자유아)의 치료, 교육, 훈련 방법
1. 의료적인 치료
1) 물리치료
2) 작업치료
3) 수술적 치료
4) 언어치료
2. 교육적인 재활
Ⅷ. 결론
참고문헌
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치료 분야에서 세계적으로 유명하고 스웨덴 간호견 학교(The Caredog School of Sweden)를 설립한 잉그보그 훅(Ingeborg Hook·사진)의 '동물매개치료 특강'을 개최한다.
이번 특강에서는 장애 및 사회 부적응을 가진 사람들에게 적용되는 동물매개치료
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치료와 집단치료가 병행 실시되며 주로 재활병원이나 재활의학과가 있는 종합병원 등에서 실시된다.
이러한 의료재활의 전문종사자들은 의사, 물리치료사, 작업치료사, 언어치료사, 간호사, 사회복지사, 보장구기사 등이 있으며, 장애인의
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치료, 근육이완제나 항경련제와 같은 다양한 약물이 필요.
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신경학적 사정
소뇌의 기능
* 방법 : 자세, 신체 움직임, 걸음걸이, 미세한 그리고 큰 운동기능의 발달을 관찰.
한발로 서있거나 heel-to-toe 걸음은 균형을 검사.
아동에게 장난감,
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장애 아동의 관점에서 또래와의 관계 가운데서 의사소통의 모방 학습과 발성, 음성의 질, 말의 유창성 및 언어적 이해력을 향상하는 언어치료를 통해 전반적인 의사소통기술을 촉진하는 것이라 할 수 있다. 아울러 교사 및 비장애 또래들의
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치료? 언어치료? 심리치료 횟수는?
없다.
- 욕창관리 방법은?
어머니가 포지션 체인지를 잘 해주고 있다.
4. 장애인 가족의 욕구
- 중증장애인 요양원이 생긴다면 가장 주안점을 둬야 된다고 생각하는 것은?
도우미가 많이 있어서 손이 많이 갈
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주지 못함
-신체적 측면
① 장에 가스가 많이 참
② 야채를 먹지 않음 1. 유뇨, 유분증이란?
1) 정의
2) 발병률
3) 진단기준
4) DSM-IV와 DSM-5 비교
5) 원인
2. 사례분석
2) 사례해석
3) 문제해결
3. 치료방안
치료의 목적
2) 치료 방법
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