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교육공학의 이론과 실제, 문음사, 1999
노은호, 민경일, 21세기 실기교육을 위한 교수 학습 방법론, 동문사, 2000 1. 인지발달이론
2. 사회문화이론
3. 다중지능 이론
4. 몬테소리 프로그램
5. 디스타 행동주의 프로그램
6. 프로젝트 접근
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교육과학사, 2011.
7. 박성애,「다중지능을 활용한 특기·적성교육의 효과 분석」, 덕성여대 교육대학원, 2006.
8. 이성미,「콜버그의 도덕발달 이론과 도덕교육에 관한 연구」, 공주대 교육대학원, 2009.
9. 김명희 저, 한국다중지능교육학회 편,「
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교육(월1회)
가족문화 활동(월2회)
부모자녀 상담(월1회)
최종평가
사후 검사
사업평가
5) 홍보 계획
대상
홍보방법 및 횟수
활용매체
비 고
지역사회주민
리플렛 등 홍보물 제작,
지역 초등학교에 홍보,
사업설명회 실시,
광고우편보내기,
구
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수 있는 아동학대를 조기에 적발하기 위해서라도 영유아 관찰이 필요할 수 있다는 것이다.
셋. 진로선택이나 조기교육에 도움을 주기 위해서라도 영유아 관찰이 필요한 것이다.
다중지능이론에 의하면, 인간의 지능에는 언어적 지능, 논리
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교육훈련
⑧임금과 인사체계
방송위원회 심의 규정변화와 조직의 변화
① 방송광고 심의규정의 구조와 주요내용의 변화
방송위원회가 직면한 상황변수
① 현재 직면한 환경변수
※문제점
※VOD개방에 따른 방송위원회의 대
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다중지능의 관점에서 여러 방면에서 적성과 소질을 계발하는 능력에 초점을 두어야 함을 인지하는 사회풍토 정착이 미흡하므로 현 시점에서의 입학 연령단축은 영유아 조기교육 연령만 낮추는 것으로 기존의 사회 현상은 계속적으로 이루어
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이론의 개요 및 선택 이유
2) 주요 내용
3) 자신의 견해
III. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 다중지능이론.hwp
2. 수퍼(Super)의 진로발달이론.hwp
3. 우연이론.hwp
4. 서론 작성시 참조.hwp
5. 결론 작성시 참조.hwp
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교육이 왜 중요한지, 도덕성을 키우려면 어떻게 해야 하는지 짚어본다. 도덕성이야말로 가장 최우선으로 삼아야 할 성공 조건이자 행복 조건임을 일깨운다.
유아, 아동기 시절의 경험이 그 사람의 평생을 좌우한다고 해도 과언이 아니라고
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교육, 감성교육, 보육까지 한꺼번에 해결할 수 있어 젊은 엄마들 사이에 큰 인기를 누리고 있다. 대부분의 놀이 학교에서는 다중지능 이론에 입각해 한글, 한자, 영어, 수학, 가베, 과학, 요리, 창의. 짐, 독서. 미술 등의 과목을 여러 선생님이
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법은 효과적으로 사고하는 방법과 다양한 도구를 제공한다. 이러한 방법과 도구들을 사용할 것인지 또 사용한다면 그것을 이기적이고 파괴적인 목적을 위해 사용할 것
인지 아니면 모두를 위하고 삶의 질을 높이기 위해 사용할 것인지 결정
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