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신화의 경우 신라의 건국 초기에 문화가 다른 두 종족이 결합해 다문화사회를 이룩한 사실을 반영하고 있다\"며 \"박혁거세의 난생은 유목문화를 지닌 이주민이 토착민의 농경문화를 수용한 것을 의미 한다\"고 설명했다.
다문화 시대는 이제
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군자의 문화를 조성하고
있었다. 최초의 건국설화를 전하고 있는 단군신화에 따르면, 우리
민족은 단순히 자연물을 숭배하는 토테미즘을 넘어서서 조화주이
자 자애로운 신을 숭상하고 있었고, 자연에 대해서도 문화적으로
살갑게 다가갈 줄
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의미는 유교 사상의 핵심이 윤리 사상인 점을 생각할 때, 단순한 인재 양성의 차원이 아니라 국가 생활 규범과 백성들의 윤리적 교육의 근간을 마련하고자 한데 그 의미를 두어야 할 것이다. 고구려의 유학 사상은 공자를 중심으로 하나 위진
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단원
3) 평가 유형
4) 평가 관점
5) 준비물
6) 유의할 점
7) 채점 기준
2. 화폐와 금융 개념
1) 기본 개념
2) 단원
3) 평가유형
4) 평가관점
5) 준비물
6) 유의할 점
7) 채점 기준
3. 생산 개념
1) 기본 개념
2) 단원
3) 평가 유형
4) 평가 관점
5
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신화속에서 찾을 수 있는 경제의 원리는 의외로 재미있게 다가온다. 아울러 우리가 제대로 알고 있다고 생각했던 사실과 역사적 지식에 대해 다른 측면에서 바라볼 수 있는 유용한 기회를 제공한다. 경제학은 우리가 꼭 알아야 하는 지식으로
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군다나 여신상 옆에서 곰형상들이 발견되었는데,이는 이들이 곰토템신앙을 가지고 있음을 알려준다
이는 단군신화의 웅녀족과 연결시켜 볼 수있다 발견된 돌무덤 또한 한민족의 고유묘제가 아닌가...
하가점하층문화기로 가면 고조선의 대
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고조선의 단군신화와 교육
<단군신화>
제 2절 삼국시대의 교육
(1)시대적 배경
(2)불교 및 유교의 전래와 교육
<불교가 삼국시대에 수행한 일반적 역할>
<불교의 교육적 의의>
<유교의 전래와 학교교
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군가 지어보기
구지가 원문 해석하기
구지가 불러보기
정리
수업 정리 및 차시 예고
2/2
도입
구지가 불러보기
전개
구지가를 다른 말하기 방식으로 바꾸어보고 그 효과 파악하기
주술요로서의 특징 알기
구지가의 상징적 의미 파악하기
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단활동
국화 축제
견학
〈이야기나누기〉
우리나라하면 생각나는 것
<신체>
태권도
<영어>
<동화>
단군신화
<수, 과학>
쑥과 마늘 관찰
<이야기 나누기>
백두산 이야기
<미술>
태극기 만들기
<코앤코>
<영어>
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단원별 핵심정리
⋅ 상고시대문학
⋅ 삼국시대문학
⋅ 통일신라시대문학
⋅ 고려문학
⋅ 조선시대(시가문학, 소설문학)
⋅ 문학에대한 총체적이해
⋅ 한국 현대시 개괄
⋅ 현대소설
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