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태성 사회복지정책의 이해 나남 2001
최 일섭 사회문제와 사회복지 나남 199
김 태성 사회복지정책입문 청목 2003
김 기원 한국사회복지정책론 나눔의 집
양 정하 외 사회복지정책론 양서원 2003 사회복지정책 이론으로서의 마르크스주의
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이론, 백의출판
윤평중(1990), 푸코와 하버마스를 넘어서, 교보문고
이광래(1996), 미셀 푸코, 민음사
장춘익 외(편)(1996), 하버마스의 사상, 나남출판
한상진 외(1997), 하버마스, 이성적 사회의 기획, 그 논리와 윤리, 나남
Michael Pusey(1998), 하버마스
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이론으로서의 구성주의’ (광주교육대학교 초등교육연구소장)
-왕경수 ‘Gagne와 Merrill의 교수이론 비교’ (교육원리연구 제 27권, 2009)
-비고스키 이론 요약 (http://myhome.shinbiro.com/~suki2/dbae2.html)
-피아제 이론 설명(http://dragon.yonsei.ac.kr/~ych0406/main/
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론, 양서원 2013
문혁준, 김진이 외 저, 가족복지, 창지사 2010 1. 가족의 정의와 특성
1) 가족의 정의
(1) 고전적 정의
(2) 현대적 정의
2) 가족의 특성
2. 가족에 대한 이론적 관점
1) 구조기능주의 이론
2) 상징적 상호작
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단순히 개량주의와 소부르조아적 사고로 비판되던 프랑크푸르트학파의 사상이 현실 해석의 일환으로 받아들여지고 있는 것이 우리의 현실적 상황이다. 특히 하버마스의 의사통적 합리성의 이론은 그 자체로는 매우 현학적이지만, 현대 사회
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이론의 반성적 검토 - 사회변혁을 위한 이론을 지향하며 : 교육사회학 이론의 반성적 검토, 교육사회학연구, 2006 [방통대 유아교육과 3학년 교육사회학 공통] 교육의 사회적 기능에 대한 대립된 시각(기능이론, 갈등이론)을 비교하고, 각 주
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이론의 발전과정에 관한 연구, 경상대학교, 1970 Ⅰ. 경영관리시스템
1. 기업 재창조 과정
2. 공정 분석을 통해 작업 인원 1/2 절감
1) 절차1 : 현상의 실태 파악
2) 절차2 : 현상의 부정
3) 절차3 : 목적을 추구한다
4) 절차4 : 단면을 발견한다
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론, 서울고시각 2014
김길선, 양광모 저, 직업정보론 노동시장론, 서원각 2013
김용원 저, 노동경제학의 이해, 대구대학교출판부 2007
김우탁 저, 노동경제학, 법학사 2014 1. 노동공급의 몇가지 특징
1.1 노동공급의 다섯 차원
1.2 한국 노동
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론적 마르크스주의 교육사회학의 딜레마 1990 Ⅰ 서언
- 쟁점으로 선정한 이유
Ⅱ 본론
ⅰ 갈등주의
ㄱ) 갈등주의란?
ㄴ) 갈등주의 사회관
ㄷ) 갈등주의 교육관
ㄹ) 갈등주의 이론들
ㅁ) 갈등주의 한계점
ⅱ 국제중
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론』. 서울: 도서출판엠마오, 1991.
2) 김성곤. 『두날개로 날아 오르는 건강한 교회』. 경기: 두날개, 2010.
3) 김승경. 『통전적 기독교교육과 교육목회』. 서울: 쿰란, 2007.
4) 김영규. 『기독교 교육학 개론』. 서울: 대한예수교장로회총회, 2007.
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