|
학교지식의 정치학 - 보수주의 시대의 민주적 교육』, 우리교육, 2001
교육 행정 정보시스템 공식 사이트: http://neis.moe.go.kr
전국 교원 총 연합회: http://www.eduhope.net
- NEIS Q&A 자료집 1
-『전국단위 교육행정정보시스템 도입의 문제점과 대응방안
|
|
|
학교 영어과(영어교육)의 지도방법
Ⅵ. 초등학교 영어과(영어교육)의 평가
1. 평가 지침
2. 평가 목표
3. 평가 방법
4. 평가 결과의 처리 및 활용
Ⅶ. 외국의 초등학교 영어과(영어교육) 교육사례
1. 아시아의 영어 교육
1) 태국
2) 방글라
|
|
|
교육행정의 의의와 성격
제 2 장 교육행정의 이론발달
제 3 장 교육정책과 제도
제 4 장 교육행정조직의 실제와 운영
제 5 장 교육기획 및 장학
제 6 장 조직화
제 7 장 교육인사행정
제 8 장 교육재정
제 9 장 학교경영
제 10 장 학급경영
|
|
|
교육의 실현을 위한 프로젝트 수업 연구
대구대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2002
이돈희 저. 열린교육 현장연구, 한국교육개발원. 1996
정민주 저, 열린교육의 운영실태와 문제점 분석, 인제대학교. 1998
교육부, 열린교육 실천사례 분석을
|
|
|
미흡한 운용 체제
4. 입학사정관제의 해결과제
1) 객관적인 평가 기준 마련
2) 모집단위별 입학전형의 특성화
3) 입학사정관제 논란의 중심, ‘공정성’
4) 대학차원의 시스템 구축과 운영
5) 사회적 합의의 필요성
5. 마치며
참고자료
|
|
|
행정기관의 정보화책임관 지정 운영에 관한 지침”에 따라서 대통령령으로 정부 51개 부처에 정보화책임관 직제를 지정하였다. 그러나 현재 대부분의 부처에서 기획관리실장의 겸직으로 그 실효성을 대응할 수 있는 전문 인력이 없어서 책
|
|
|
일반적인 내용
2. 국립대학 구조개혁 세부 계획 내용
Ⅳ. 국내 대학 사례 및 국외 대학 사례
1. 국내 대학 사례
2. 국외 대학 사례
Ⅴ. 문제점 및 대학생의 반응 조사
1. 구조개혁의 문제점
2. 우리 학교 대학생 설문조사
Ⅵ. 결론
|
|
|
평가원의 직원을 대폭 늘리고, 행재정적인 지원도 대폭 강화해야 할 것이다.
Ⅷ. 결론
대학수학능력시험은 대학에서 수학할 수 있는 적격자 선발을 위해 고등사고력을 측정하는 시험이다. 대부분의 고등학교에서는 교육과정의 목표에 따라
|
|
|
정부의 구조와 작동원리
1. 정부의 구조
2. 정치체제의 특성
3. 경제체제의 동향
4. 정치사회적 환경
5. 주요 국가와의 관계
Ⅲ. 외부와의 파트너십과 행정개혁 추진 사례
1. 정책 추진에 따른 공직사회 혁신안과 외부 파트너십
|
|
|
단위의 협의
어린이회 활동 지도에 관한 정보 교환 반성 평가
전교 어린이회 활동, 클럽활동, 학교 행사에 관한 정보 교환 반성 평가
Ⅷ. 결론
제6차 교육과정이 고시 된 지 5년 만에 제7차 교육과정이 고시되었고, 초등학교 5, 6학년은 막 제6
|
|
메뉴펼치기
