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교원,중등학교교원
유치원교원↔초등학교교원,중등학교교원
전보: 동일직위 또는 자격 내에서 근무기관이나 부서를 달리하는 임용
교장,교감,교사가 근무학교를 이동(전근)
장학관, 장학사가 행정기관 간 이동하는 것
전보의 시기
-교육전
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교육관료의 학교교육 독과점 체제는 심각하다. 2001년 1월에 개정된 대통령령인 「교육인적자원부와 그 소속 기관직제 및 시행규칙」에 따르면 교육부 본부와 국제교육진흥원 등 그 소속 부처의 편제상 고급 관료는 거의 모두 행정관료로 채
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교육규제 완화사업을 성공적으로 추진하고 있는 교육청을 선정하여 ‘교육규제 완화 시범교육청’으로 운영하고, 교육규제 완화 우수 사례에 대한 발표회를 갖도록 한다. 또한, 교육행정기관 평가 시에도 교육청별 교육규제 완화실적을 비
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기관평가와 조언을 통해 교육의 질과 수준 개선을 돕는다.
2. 아동보호법을 제정하고 이를 국가적으로 운영하여 법령(아동보호의 질적 수준을 높이려는 정부의 지원과 함께)을 통한 아동보호의 질과 수준 제고를 돕는다.
* 목표 1. 학교, 19세
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교육기본법 제9조, 법률 제6214호 (2000. 1. 28)
8. 하호성 \"학교재배치를 위한 용지 적정 규모에 관한 연구\",석사학위논문
(건국대학교 행정대학원, 1992. P21~P31)
9. 하호성 \"전문서, P21~31
10. 서울특별시 교육청, 전게논문 P56
11. 이순형, 교육자치 발
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에는 지역교육청 특수교육담당 장학사, 순회교육 담당교사, 특수학교 진단평가 전문교사 및 상담교사들을 연차적으로 배치할 수 있도록 검토하겠다.
Ⅶ. 외국 교육권의 사례
자녀의 교육에 관한 부모의 권리는 먼저 가정교육에 있어서의 교
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8. Allison의 모형
9. 무의사결정론
VI. 의사결정의 제약요인
1. 행정인(결정자)
2. 행정구조
3. 행정환경
VII. 의사결정의 실태
1. 학교 의사결정의 유형
2. 학교운영위원회 구성 집단
3. 학교의사결정의 과정
4. 결론
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교육기관의 경영관리, 창지사, 1997
3) 박재환, 유아교육기관의 경영관리, 양서원, 2002
4) 이영자권영례, 유아교육기관의 운영관리, 창지사, 1997
5) 이윤식, 장학론-유치원초등중등 자율장학론-, 교육과학사, 2002
6) Joseph J. CarusoM. Temple Fowcett 이은화
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행정가이며 교육자이다. 교장은 경영 및 관리(인사, 시설 포함)자이며 장학의 전문성도 갖추어서 지도·감독할 수 있어야 한다. 한국교원단체총연합회는 교장은 학교, 교사, 학생의 비전을 제시하고 조직 구성원 사이에 비전을 공유하고 참여
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학교 발전 중장기 계획을 수립하여 실천함으로써 교육 개혁을 주체적으로 실천하고 이를 평가하여, 시범적으로 운영된 사항에 대해서는 일반화하도록 한다.
여섯째, 교육정보화 마을을 구축하여 인터넷 등을 통하여 학교와 마을과 행정기관
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