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금연구역으로 지정하고, 사원들의 금연을 적극 권장 및 강요하는 곳이 늘고 있는 실정이다. 흡연자들은 안방에서 베란다로, 사무실에서 복도로, 역 대합실에서 화장실 옆 모퉁이로 밀려나는 실정이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 우리나라에서의 담배
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교육의 예산
전문 강사초빙의 예산 확보
장소는 학교 내의 교실을 이용
수행(Implementation)
5. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX고등학교의 흡연예방을 위한 보건교육의 학습지도계획서 (한 시간분량)
XX공업고등학교의 흡연청소년의 금연교육을 위
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담배를 피우는 경우는 그 발생위험도가 3.03, 4.25 및 4.32로 증가했다.
Ⅸ. 간접흡연의 예방 방법
① 흡연자에게 가까이에서 흡연하지 말아 달라고 요청한다.
② 주위의 흡연자가 금연할 것을 권고하고 금연하도록 돕는다.
③ 흡연하고 싶어 할
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지도할 수 있는 흡연 예방 교육이 정규 교육과정에 포함되어 체계적이고 지속적으로 이루어지는 것이 필요하다.
다. 흡연예방교육 및 금연지도를 위해서는 학교, 가정, 지역사회와의 연계 프로그램 개발 및 지도가 필요하다.
라. 청소년의 흡
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사진반 조직 운영
Ⅱ. 긍정적 자아개념형성과 부적응학생
Ⅲ. 긍정적 자아개념형성과 지체부자유아동(지체부자유아)
Ⅳ. 긍정적 자아개념형성과 청각장애아동(청각장애아)
Ⅴ. 긍정적 자아개념형성과 청소년흡연예방
참고문헌
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학교출판부
Pacer. R(2020). Healthcare Management. Granger. U
최윤경, 정성희(2018). 성인간호학. 방송대 출판부:서울
김금순 외 (2017). 성인간호학(8판). 수문사:서울
민경태(2002) <우리나라 청소년 흡연예방교육 및 금연교육에 관한 연구> 대전대학교
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학교 출판부.
sheldon. C(2018). Health Life & Diabetes. Philly D.
최윤경, 정성희(2018). 성인간호학. 방송대 출판부:서울
김금순 외 (2017). 성인간호학(8판). 수문사:서울
민경태(2002). <우리나라 청소년 흡연예방교육 및 금연교육에 관한 연구> 대전대학
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교육 목표를 서술하고, 2) 이에 대한 효과적인 보건교육 전략(보건교육 방법 및 매체)을 고안하여 학습지도계획안을 작성하시오.
2. Green의 PRECEDE-PROCEED 모형을 기반으로 1) 각 단계별 내용을 간략히 요약하고, 2)‘만성질환 예방 및 관리’교
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청소년전화
1388은 청소년을 위한 전화로서 청소년이라면 누구나 이 전화를 통해 다급한 위기 해결에서부터 근본적인 심리 상담까지 종합적인 서비스를 제공 받을 수 있다. 뿐 만 아니라 청소년의 보호자와 지도자는 물론이고 청소년의 건강
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흡연 예방 프로그램의 개발. 보건복지부.
서울특별시교육청(2015). 2015년 학교 흡연예방 교육사업 추진 계획서.
김명희 외(2005). 초등학생을 위한 흡연예방 프로그램의 효과. 한국아동간호학회.
박순우(2009). 일부 대도시 초등학생의 금연의지와
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