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대안학교로서의 정체성 상실
Ⅴ. 우리나라 대안학교의 개선방향
(1) 학습권의 보장
(2) 학력의 인정
(3) 교사 배치 기준의 최소화
(4) 교육과정의 개선․보완점
(5) 교육활동에 대한 재정지원 확대
(6) 대안학교 교사의 역할 및 발전방향
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대안학교 중에서도 우리는 현재 운영중인 서울 시내의 청소년 복지시설 위탁형 대안학교를 사례 조사를 통해 청소년 복지시설 위탁형 대안학교에 대한 현황과 운영실태를 알아보고 그 성과와 문제점, 개선 방향성을 제시하였다.
위탁형 대
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대안교육이 활성화될 것으로 기대한다"고 말했다.
[‘교과부, '대안학교 규정' 개정안 입법예고’ 기사 中 일부 발췌]
4. 대안학교의 장단점 및 개선방향
1) 대안학교의 장점
① 획일화된 주입식 교육에서 벗어나 학생 스스로 공부하는 방법을
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및 지원시설
2) 주거문제
3) 모부자복지법에의한 지원문제
4) 국민기초생활보장법에 의한 수급권 지정의 문제
5) 보육시설의 부족과 보육료 지원문제
6) 지역사회거주 미혼모에 대한 지원 부족
Ⅵ. 미혼모복지 제도의 개선 방
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대안학교의 외국 사례
2. 우리나라 대안교육의 현황
가. 대안학교 운영 현황
나. 우리나라 대안학교 사례
3. 대안교육의 운영의 문제점 및 개선방안
Ⅲ. 결론
1. 대안교육의 발전 방향
*참고문헌
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