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작성하면서 건강증진의 정의가 무엇인지를 생각해보게 되었다. 그리고 김영진(2022)의 논문의 예시를 통해 RECEDE-PROCEED 모형을 어떻게 활용하는지를 알 수 있었다.
Ⅳ. 참고문헌
김영임,박영임,이규영(2019). 보건교육, 한국방송통신대학교출판
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대학원
이성현. (2006). “한국사회 사교육 실태와 문제점 및 해결방안에 관한 연구”. 영남대학교 교육대학원
천우진. “교실붕괴의 원인과 대처방안”. 경상남도교육과학연구원장
http://blog.naver.com/percent120?Redirect=Log&logNo=40020332342 Ⅰ서언
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예시(변화단계이론의 주요 개념 및 단계 포함)를 기술하시오(5점).
1) 변화단계이론의 주요 개념
2) 변화단계이론을 활용한 건강증진프로그램의 예시(변화단계이론의 주요 개념 및 단계 포함)를 기술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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대학교 출판문화원
김윤정(2019), (특집) 한국사회의 불평등 문제, 내외신문
홍민기(2017), 소득불평등 : 현황과 대책, 한국노동연구원
장기천(2017), 최근 국내 소득분배 현황과 시사점, Weekly KDB Report
황선재(2015), 불평등과 사회적 위험, 한국보건
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대학 진학, 특히 경쟁력 있는 대학교에의 입학을 중심으로 구성되어 있다. 이러한 입시 위주의 교육은 학생들에게 높은 성적을 요구하며, 가혹한 경쟁 환경을 조성한다. 그 결과, 학생들은 학업뿐만 아니라 다양한 입시 준비 프로그램에 과도
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학습참고용 교안
남북한 사회문화 비교 - 숙명여자대학교 출판부
가족복지학 - 학지사 혁명화 정책
북한의 가족 형태의 변화
북한의 직장생활
남한 입국 북한이탈주민의 70%가 여성
북한이탈주민과 남한주민이 결혼
트라우마
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대학교(학생 학술 연구 논문집)
http://www.chosun.com/
http://www.donga.com/
http://www.terms.naver,com/
http://www.gwangcheol.hs.kr/ 광양제철고등학교 홈 페이지
http://www.jb-sangsan.hs.kr/ 상산고등학교 홈페이지
http://www.pocheol.hs.kr// 포항제철고등학교 홈페이지
http://www
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대학교출판부
에밀 지은이 장 자크 루소 지음 김중현 옮김 출판사 한길사
홍신 문화사의 <에밀>
‘근대 민주주의 기획자’ 루소 한겨레 생활/문화
이용철, 『루소 (분열된 영혼)』, 태학사, 2006
한국사회 윤리연구회, 『사회계약론 연구
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대학교 교육대학원. 석사학위논문.
유은영, 조윤경(2020). 특수교육학개론. 한국방송통신대학교 출판문화원. 특수교육학개론
1. 개별화 교육 프로그램의 정의·구성요소·개발과정을 기술하고, 개별화 교육 프로그램 작성과정의 5단계와
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예시를 제시하시오. 또한, 만성질환자 1인을 선정, 대면 혹은 비대면 방식으로 인구·사회학적 특성과 생활습관 특성을 조사하여 기술하시오. 조사 내용을 바탕으로 매슬로 욕구위계론의 단계별로 간호문제와 간호계획을 기술하시오. 마지막
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