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것은 고사하고, 과연 도대체 어떠한 평가 기준을 잡아서 학생들을 대학교에 입학할 것인가에 대한 큰 문제점에 직면하게 된다. 지금도 논술이니, 내신이니 수능점수니, 그것도 백분위냐, 표준점수냐 그런 평가 기준이 판이하게 부딪히는 마당
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대학교에 입학했다. 대학시절 호손은 아주 우수한 학생이었으며, 그의 문학적 재능과 사교적인 성격은 더욱 돋보였다. 이렇듯 작문에 소질을 보이던 호손은 졸업 후 세일럼으로 돌아와 12년 동안 글을 쓰는데 에만 주력했다.
그는 졸업하자마
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대학교와 전공을 선택하기 위해 상의해 주셨다. 대학 입학 후에도 학비와 생활비를 지원받으며, 나는 더 공부에 집중할 수 있었다. 이러한 지원은 단순한 금전적 도움을 넘어 내가 하고 싶은 일을 할 수 있는 자유를 제공했다. 또한, 경제적 지
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서 가장 흥미를 두었던 부분은 ‘건강과 몸매 가꾸기의 추구’이다. 아무래도 내가 여자이고 갓 대학교에 입학한 새내기이고 하니까 관심을 많이 가지게 된다. 여자는 ‘1년, 365일 다이어트’라는 말이 있다. 요즘은 몸매로도 주목을 받는 시
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목적 및 용도
성적 확인
취약한 과목의 파악 및 방향제시
다음 시험에 대비
OO대학교에 입학한 신입생 H군은 학교에 들어와서 동아리 활동을 열심히 했다. 동아리 활동에 몰두한 만큼 성적에 대해 관심을 갖지 않았다. 그러다 A군은 1학기
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교육적 환경뿐만 아니라 무엇보다도 교사와 부모의 인식전환이 중요하다고 생각됩니다. 아직은 이릅니다. 아이들을 내버려 두십시오. 벌써부터 대학교를 입학시켜서 취직을 생각하는 부모님도 많은 현실입니다. 하지만 아이들은 어린이답게
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믿음이라는 것의 중요성에 대해 느꼈고 무엇인가를 의지 할 수 있다는 것에 대해 긍정적인 생각을 하게 되었다. 내가 대학교에 입학함과 동시에 기독교에 대한 긍정적인 생각을 많이 가지게 되었고 개방적인 사고를 할 수 있음에 행복을 느낀
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내 머리로 생각하는 역사 이야기를 읽고.
고등학교시절 수많은 과목들 중에서 ‘역사’라는 과목은 그저 외워서 시험 보는 과목이라고만 생각했었으나 대학교에 입학을 하고 학교 외 다른 사회적 이슈들을 많이 접하면서 역사에 관심을 가
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본인은 현재 사회복지사 자격증을 취득하기 위하여 평생교육에 참여하고 있다. 현재 본인은 직장에 다니면서 필요한 학습을 해야 하는 상황이어서 원격교육방식인 사이버대학교에 입학하여 공부하고 있다.
Ⅲ. 결론
평생교육은 요람에서 무
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하며, 또 항상 새로운 일을 추구하지 않으면 자신의 발전은 없다고 생각합니다.
학군단을 지원하게된 동근이
그는 올해에 학군단을 지원하게 되었습니다. 대학교를 입학하면서도 그에 대한 학점관리 체력훈련을 계속 하고 있다고 합니다. 지
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