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대한 자신의 생각을 논리적으로 서술하십시오
1) 기능론과 갈등론의 관점에서 본 SKY 캐슬의 교육 구조
(1) 기능론적 관점
(2) 갈등론적 관점
2) 신교육사회학 관점에서 SKY 캐슬 분석
3) 교육평등 개념을 통해 본 입시 경쟁의 현실
4) 이를 통
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째로 대학은 교수와 학생의 공동 활동이 가능한 체제로 재구성되어야 한다. 교수는 강의실에서 강의만 하고, 연구실에서는 자기 연구에만 몰두하고, 학생들은 강의실에서만 교수를 만나는 현재의 전통적인 대학 풍토는 훔볼트의 이상과는 너
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대학에 부여함으로써 대학의 자율적인 발전과 질적 성장을 도모할 수 있을 것이다.
나머지 제 생각은 추후에 올리겠습니다
아마 제 친구와 저의 경험에서 나온 내용일것 같습니다
대강의 논지는 이정도로 하겠습니다. 기여 입학제에 대한
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학교 교육과정」, 1992.
유현숙 외, 「지식기반사회에서의 한국교육 정책 방향과 과제」,한국교육개발원, 1999.
이성, “현행 고등학교 입시제도 바뀌어야 합니다”, 「고교평준화 실현을 이한 분당학부모 토론 한마당 자료집」, 1998.
최돈민,
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대 (http://www.kocon.org/)
소비자TV (http://www.ctvkorea.com/)
인제대학교 소비자 상담동아리 IJCC (http://cafe.naver.com/injeijcc/650)
수험생대상 소비자교육 (http://cafe.naver.com/khju35/77)
녹색소비자 연맹 결혼이민자 교육 (http://cafe.naver.com/withness/43)
이기춘 외 1
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대해본다.
4. 출처 및 참고 문헌
(1) 대중문화예술교육 프로그램 개발 및 실행방안 연구\", 한국문화예술교육진흥원, 이대영, 2009년
(2)\"청소년기 음악교육의 중요성에 관한 연구\" 제주대학교 교육대학원 음악교육전공, 강혜숙, 2002년
(3) \"국제
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학교 통일 교육 실태 및 교사의 대북한 인식 분석, 서강대 공공정책대학원 석사논문
차우규(1999), 학교 통일교육에서의 효율적인 지도방안
통일부 통일정책실(2001), 2001 통일백서
한만길(2001), 통일교육의 이론과 실천, 서울 : 교육과학사
한만
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학벌에 따른 대학 서열화 개선을 위한 BK21 평가기준 개선
6) 대학교수 임용 쿼터제 준수 여부 강화
7) 학벌주의 극복 관점에서의 입시제도 개선과 공교육의 정상화
(1) 학교교육만으로도 희망하는 대학에 입학할 수 있도록 수능시험 및 대학입
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입시생들이 인지하는 부산외대
① 부산에 있는 지방대학
② 외국어대 중심의 대외적 이미지
③ 타 대학에 비해 홍보부족(그로인해 대학교의 위치를 잘 모름)
④ 입학학생 성적 대비 학교수준의 저평가
(3) 소비자(고객)분석
1) 인구구조의 변화
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입시 경쟁이 치열한 대학은 얼마든지 있다. 지금의 대학을 지방으로 이동시킨다면 대학도 확장을 통한 발전을 이룰 수 있고 수험생들도 더 이상 서울에 있는 대학에 가기 위해 치열한 경쟁을 하기 보다 보다 나은 교수진과 시설을 가진 대학
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