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설정 시 수요자 중심으로 이루어지지 못하고 있다
7. 특기·적성교육의 운영이 미흡하다
8. 특기·적성교육 효과에 대한 만족도가 낮다
Ⅷ. 특기적성교육의 발전 방안
Ⅸ. 특기적성교육의 개선 방안
Ⅹ. 결론 및 제언
참고문헌
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사교육비 부담이 덜 할것이라고 생각한다. 공교육의 중요성을 알고 앞으로 교사가 되어도 해이해지지 않고 더욱 전문성을 갖추리라 다짐해보았다. Ⅰ.기본 개념정리
Ⅱ.학교와 학원의 비교
Ⅲ 공·사교육의 상호보완적 발전방향
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과정을 정상적으로 이수해야만 좋은 점수를 얻을 수 있도록 학교에서 가르치는 내용을 충실하게 반영하여 출제하고 평가한다.
10. 대학입시제도 개선을 통한 다양한 개인발달을 유도
대입 수능은 정상적인 교육과정의 이수 여부와 그 정도를
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과정기(1973~1981)
(6) 제4차 교육과정기(1981~1987)
(7) 제5차 교육과정기(1987~1992)
(8) 제6차 교육과정기(1992~1999)
Ⅵ. 정치체제가 미친 교육 예시
Ⅶ. 7차교육개혁
(1) 대입제도
(2) 학교문화
(3) 대학관련
(4) 결과
Ⅷ. 맺음
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대학교 사회과학연구원 연구검토
2. KDI 국제정책대학원 교육개혁연구소 연구 검토
Ⅶ. 고교평준화제도(고등학교평준화제도)의 찬성론
1. 교육적 문제
1) 중학교 교육과정의 파행적 운영, 내신성적 제일주의로 인한 과도한 입시경쟁
2) 중
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개혁을 추진해 나가는 안목이 우리 모두에게 있어야 한다. 21세기 우리 사회의 발전은 그 성공이 이러한 우리의 교육 개혁에 크게 달려 있을 것이다. 1. 우리나라 교육입시 제도의 특징
2. 우리나라 대학 입시제도의 문제점
3. 해결방안
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대학입시제도의 개선
4) 진로 교육이나 올바른 학력관을 정립시키기 위한 정보를 제공
5) 교육예산의 확충
6) 학부모 의식 전환
7) 사교육에 대한 인식전환이 필요하다.
8) 학벌위주의 사회풍토개선
9) 왜곡된 우리 사회의 교육경쟁구조를
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특성화학교(대안학교)의 문제점
Ⅵ. 특성화학교(대안학교)의 개선 과제
1. 교원 인사의 문제
2. 시설의 확보 문제
3. 프로그램의 실현가능성 문제
4. 지역사회와 학부모의 참여 문제
5. 특성화학교의 입시학원화 문제
6. 자원의 불균등 분
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특성과 욕구
3. 청소년문화
4. 청소년에 대한 인식 변화
Ⅴ. 학교교육과 그 근본적인 문제점
Ⅵ. 청소년 교육
1. 청소년 교육의 개념
2. 평생 교육안에서의 청소년 교육과 그 필요성의 대두
Ⅶ. 청소년 교육의 문제점과 개선 방안
1.
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3. 사회?문화 풍토론
Ⅷ. 사교육(과외, 학원)문제의 해결 대책
1. 교육과정 축소 개편과 학생 선택과목 확대
2. 대학입시제도 개선
3. 주5일제에 대비한 학교수업시간 축소
4. 학교 교육 내실화와 평가의 개선
Ⅸ. 결론
참고문헌
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