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대학교), 2007
(3) 김태형, 한국 다문화 교육정책의 변화 방향 모색, 2018 1. 서론
2. 본론
(1) 다문화 교육의 정의와 필요성
(2) 다문화 교육의 방향성과 교육의 유형, 교육방법
(3) 기존 학교교육제도와의 비교
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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경감대책과 문제점
1) 정부의 사교육비 경감대책
(1) 학원 관리 강화
(2) 대입ㆍ특목고 입시제도 개선
(3) 사교육 없는 학교·방과 후 학교 확대
2) 사교육비 경감대책의 문제점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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대학교 교육대학원 학위논문
송순(1999) - 학교 공동체 운영에 관한 연구: 학교운영위원회에 관한 한미간 비교연구, 연수 논총
서정화 외 4명(2003) - 교장론, 한국교육행정학회
이기우(1998) - 교육자치와 학교자치 및 지방교육행정제도, 한국지방
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대학교출판부, 2008
영유아 프로그램 개발과 평가, 황해익, 송연숙 외 3명 저, 공동체, 2013.09.15.
레지오 에밀리아 접근법의 적용과 번형 유아교육과정, 김은희 지음, 창지사, 2013.8.28.
레지오 에밀리아 접근법, 서영숙, 서지영 저, 학지사, 2002.01.
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대학입시정책의 문제점
Ⅵ. 사교육(과외, 학원)문제의 해결을 위한 제도 개선
Ⅶ. 사교육(과외, 학원)에 대한 정책 과제
1. 사교육에 대한 인식의 전환 필요(전제 : 교육에 미치는 부정적 영향도 있음을 인정함)
2. 사교육에 대한 규제를
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교원평가제
1. 교원평가제 추진 과정
2. 교원평가제의 주요내용
Ⅳ. ACF 모형이론을 통한 교원평가제의 분석
1. 외적 변수
(1)안정적인 변수
(2)역동적인 변수
2. 정책옹호연합의 믿음체계
(1)교원단체
(2)학부모단체
Ⅴ. 결론
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학부모를 위한 특별 강좌
5. OO아파트 공부방 활동의 의미
1) 복지차원에서의 의미
2) 교육차원에서의 의미
6. OO아파트 공부방 활동의 한계점
7. 지역교육의 맥락에서 OO아파트 공부방의 발전을 위한 방안
8. 결 론
참고문헌
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형식에 관한 분석과 입시제도를 비롯한 각종 시험제도의 교육적, 사회적 기능에 과한 연구를 통하여, 교육의 특성은 물론, 사회의 지적, 문화적 특징을 밝힐 수 있다. 교육선발과 시험의 사회 문화적 성격
시험의 교육적 사회적 기능
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대학교 교육대학원 석사학위 논문
한국교육개발원(2000) / 과외 문제 심층 해부와 대책 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사교육(학원, 과외)의 유형
1. 인터넷을 이용한 입시교육
2. 공부방
3. 기타 정보제공 사업
Ⅲ. 사교육(학원, 과외)의 이론
1. 사교육
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제도와 예산 개선
국립대학의 통합 전형을 본격적으로 실시함과 동시에 국립대의 질을 높이도록 등록금 지원을 확대하고, 국립대 입시에 소외층 진입을 용이하게 하는 제도를 택할 수 있다. 학부 정원을 획기적으로 둘이고 대학원을 특성화
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