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Ⅰ. 프롤로그
Ⅱ. 본론
1. 기여입학제
2. 본고사
3. 고교등급제
4. 입학사정관제
Ⅲ. 마무리를 지으며
.......................................................................... 소감
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해결
②자율성의 문제 해결
③교사-학생간의 문제 해결
5. 새로운 학교를 위한 조건
6. 미래학교의 제도적 모형
*참고문헌 1. 교육이 추구해야 할 방향
2. 현행학교의 문제점
(1)획일적인 교육문화
(2)학교에 존재하는 관료제의 역기능
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입시로 인한 폐해
1) 중등교육의 심각한 입시지옥 현상
2) 사교육비 문제
3) 공교육의 붕괴
2. 학벌주의의 원인
3. 해결방안
1) 학벌의 영향력 깨뜨리기
2) 대학의 서열화 폐지
3) 선발제도의 다양화
4) 문화적 해결방안
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위한 교육 과목 설립
3. 학교 행사(다맛제, 아우름제) 등에 인근 장애인 협회와 연계를 통한 교류
4. 장애인 복지, 인권 증진을 위한 조직화 노력
5. 모금활동을 통한 활성화 방안
6. 학교 측의 주요 의사결정자들과의 간담회
Ⅳ. 맺음말
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방안
1) 교육과정 운영의 내실화
2) 인성 교육의 강화
3) 탄력적 제도 운영과 전문적 지원 행정 학교 체제 개편
4) 교원 질적 수준 개선 책무성 제고
5) 교육 여건 및 시설 확보
6) 대입제도의 보완
7) 유연한 학교 조직 : 공동체적 문화 구축
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전개(Task Ⅰ?Ⅱ)
5. 평가(Evaluation)
Ⅵ. 열린교육의 모형
Ⅶ. 열린교육의 학습효과
1. 유연한 열린 교육 과정 편성?운영면에서
2. 융통성 있는 열린 학습 전개면에서
Ⅷ. 열린교육의 문제점과 해결방안
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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과제
1. 교육 당사자인 교사나 학생들의 마음부터 열어야 한다
2. 초, 중등학교와 대학교의 연계구조를 확립해야 한다
3. 초, 중등학교를 열어야 한다
Ⅷ. 공교육(학교교육)의 내실화에 따른 기대효과
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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연구 지음 Ⅰ. 서 론
사교육의 개념과 현황
1. 사교육 및 사교육비의 개념
2. 사교육비 규모 및 변화추세
Ⅱ. 본 론
사교육의 문제 원인
사교육의 실제 사례
Ⅴ. 결 론
사교육의 해결과 대책
사교육비의 경감방안
- 참고 문헌 -
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문제점
4. 일본 교육개혁의 기본방향과 목표
1) 교육 개혁의 기본 방향
2) 교육 개혁의 목표
5. 일본 교육개혁의 내용
1) 풍부한 인간성 함양을 위한 교육
2) 초․ 중등 교육의 개선
3) 사회 변화에 대응하기 위한 교육 개선
4)
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조사 연구”, 경기대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 우리나라 입시제도의 개요
2. 우리나라 입시주의 교육이 청소년교육에 미치는 긍정적인 영향
3. 우리나라 입시주의 교육이 청소년교육에 미치는 부정적 영향
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고자료
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