|
쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 I. 가족문제의 정의
II. 가족문제의 발생요인
1. 사회환경
|
|
|
외국의 사례와 비교
1) 한국과 이스라엘
2) 한국과 미국
3) 한국과 일본
4. 교육열의 기능 : 양면성
1) 장점
2) 문제점
5. 해결방안
1) 학력, 학벌 만능주의 사회의 의식구조를 깨뜨려야 한다.
2) 입시 위주의 교육제도를 바로 잡아야 한다.
|
|
|
입시에 개입하는 동안 교육개혁에는 많은 문제점이 발생했다.
그렇다면 우리는 대학자율에 맡기는 것 또한 생각해봐야 한다. 대학들이 선발자료로 활용토록 하기 위해 수능은 존속시키되 반영방법은 대학에 일임하고 필요한 경우 계열별로
|
|
|
노무현 참여정부 복지정책(참여복지)의 사회복지행정
Ⅶ. 노무현 참여정부 복지정책(참여복지)의 장애인복지
Ⅷ. 노무현 참여정부 복지정책(참여복지)의 보건산업
1. 현황 및 문제점
2. 추진 방안
Ⅸ. 결론 및 시사점
참고문헌
|
|
|
제도로 정착시켜야 하겠다.
< 참고자료 >
「제2회 학국교육개발원-중앙일보 교육포럼 \'대학 입학사정간제를 진단한다\'」박수련 중앙일보 기자(2009)
「일본사례를 통해 본 입학사정관제 운영방향과 과제」정광희, 김미란, 박병영, 한국교
|
|
|
한국생산성본부의 정보기술자격 인증시험
1) 인터넷정보검색사
2) OA계열 실무능력시험
3. 한국산업인력관리공단의 국가기술자격 검정
1) 정보처리 기사
2) 정보처리 기능사
Ⅶ. 교원정보소양인증제의 평가와 활용 방안
Ⅷ. 결론 및 제
|
|
|
교육법을 개정해야 된다.
지식기반 사회에서 선진국과 경쟁하려면 박사학위를 받을 자격이 있는 학생들에게는 석사논문을 생략할 수 있는 재량권이 대학에 부여되어야 한다. 물론 이 제도를 악용해서 부실한 박사학위를 수여하게 될 수도 있
|
|
|
교육현장, 왜 이러나 (2006.5.26) 1. 서론
2. 본론
1)교실붕괴의 의미
2)교실붕괴 실태
a.사례및 분석
b.교사의 문제
c.학생/학부모의 문제
3)교실붕괴 원인
a.일반적인 원인에 대한 견해
b.새로운 접근
4-1)교실붕괴의 대책(A)
4-2)교실붕괴
|
|
|
교육제도와 교육현실이 아이들의 행복을 위한 것인지 소위 말하는 전문 인력을 찍어내기 위한 것인지 어른들은 다시 생각해볼 필요가 있다. 너무 심한 조기교육과 입시제도에 의해 지나치게 사교육을 강조하는 부모님들에게 권하고 싶다.&nbs
|
|
|
한국교육학술정보원
김미영(강원홍천 오안초등학교) (2010)「학교 교육현장에서 디지털교과서 활용을 위한 제안」
천세영(2010)「디지털 사회를 향한 미래 학교의 비전」
유관희(충북대학교) (2008)「디지털교과서 표준화 현황」
한국교육학
|
|
메뉴펼치기
