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(NIE)
1. 신문활용학습이란
2. 기대되는 효과는
3. 활동 방법은
1) 기사 활용
2) 사진 활용
Ⅶ. 교실수업개선을 위한 교실진단기법
1. 학습자 중심
2. 교사 측면
3. 상호 호혜성
Ⅷ. 향후 교실수업개선을 위한 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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기법이 아동의 학업성취 및 학습태도에 미치는 효과 사회과, 한국교원대학교 석사학위 논문, 1991 Ⅰ. 협동학습의 정의
Ⅱ. 협동학습의 이해
1. 모든 협동적인 집단이 반드시 수업 과정에 있어서 효과적인 것은 아니다
2. 협동학습이 모
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(자아효능감)과 행동
Ⅶ. 자기효능감(자아효능감)의 영향
Ⅷ. 자기효능감(자아효능감)의 증진 기법
1. 보상
2. 귀인피드백
3. 목표설정
4. 사회비교
5. 방략훈련
Ⅸ. 자기효능감(자아효능감)의 증진 과제
Ⅹ. 결론
참고문헌
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기법 1. 기업의 가치평가란?
2. 인터넷 산업
-인터넷 기업의 위기
-인터넷 산업의 구분
-인터넷 산업의 특징
3. 인터넷 기업 평가방법
- 가치측정시 고려요소와 주요성공요인분석
가치 측정시 고려요소:
시장가치, 수익모델,
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특징
소집단 수업의 교육적 가치
소집단수업의 구성
소집단수업의 구성방식
인위구성법 유의점
소집단 내에서의 교사역할
소집단 수업의 종류
토의식 수업의 교육적 가치
제한점
시뮬레이션과 게임 기법
마이크로 티
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문제해결모델의 이론적기반과 적용
1. 문제해결모델의 이론적 기반
2. 대표적인 문제해결 이론가
3. 문제해결모델의 개입과정
4. 문제해결모델의 실천절차 와 적용
5. 문제해결모델의 유용성 및 문제점
Ⅳ. 결론
<참고문헌>
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기대효과
Ⅴ. 6시그마 추진사례
Ⅴ-1. Motorola의 6시그마
Ⅴ-2. LG전자의 6시그마
Ⅴ-3. LG 연구개발에서의 6시그마
Ⅴ-4. 삼성의 6시그마
Ⅴ-5. 현대자동차의 6시그마
Ⅴ-6. AlliedSignal 의 6시그마
Ⅴ-7. GE Capital Service의 6시그마
Ⅵ. 마무리
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특징
1) 주자료의 특징
2) 보조자료의 특징
4. 자료의 효과
1) 교사 측면
2) 학생 측면
Ⅳ. 미술과교육 전통공예수업자료(교수학습자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 특징
4. 내용
1) 시작
2) 학습 안내
3) 학습 주제
4) 종료
5. 효과
Ⅴ. 미술과
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절차 매트릭스
1. 맥도날드의 행동절차 매트릭스
제 4 절 고도성장기
제 1 장 사례 분석
1. (주)SK그룹의 분식 회계처리
제 5 절 성장침체기
제 1 장 사례 분석
1. 대우의 위기 속의 성장
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특징
4. 회의 진행 절차
1) 회의 준비 단계
2) 회의 진행 단계
3) 회의 마무리 단계
4) 회의 평가 단계
5. 리더의 자세와 역할
6. 리더의 자격조건
7. 회의를 잘하기 위한 10계명
8. 언어사용의 주의점
9. 말할 때 유의사항
Ⅱ.프레젠테이
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