|
교육과학사 / 2004
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심
|
|
|
교육대학원
홍일화, (1993) “한국 역대 대통령의 치적과 리더십에 관한 연구
: 이승만 대통령에서 노태우 대통령까지” 국민대학교, 행정대학원
이국정 (1998) “한국의 정치지도자상 연구 : 역대대통령의 정치행태를 중심으로, 한양대, 행정
|
|
|
도덕성 발달 및 정의적 특성 발달
1) 피아제 이론
2) 콜버그의 이론
5. 자아개념의 발달
II. 정서발달 특성
1. 공포감
2. 분노
3. 불안감
D. 학령기 발달과 부모역할
I. 학령기 부모의 역할
1. 격려자의 역할
2. 훈육
3. 숙제지도
1)
|
|
|
교육이 새마을운동 성과에 미친 영향 연구, 경원대학교, 2011
윤광재 외 1명 : 발전국가론적 시각하의 새마을운동 기원과 발전에 관한 연구, 대한정치학회, 2010
전은경 : 담론으로 본 새마을운동, 강원대학교, 2008
정용교 외 1명 : 교육계몽 운동
|
|
|
/ 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 아동기 인지발달
I. 아동기 사고의 특성
1) 보존개념
2) 조망수용
3) 유목화
4) 서열화
5) 자율적 도덕성
II. 정보처리이론
III. 지능의 발달
* 참고문헌
|
|
|
교육대학원석사학위논문.(2001)김 혜경.「존 던(John Donne)의 초기 연애 시에 나타난 여성관.」호서대학
교 대학원 석사학위 논문.(2004)
김 혜련.「존 던의 시에 나타난 극적요소:The Elegies를 중심으로.」중앙대
학교 영어교육연구부.(1994):115-128.구
|
|
|
생각안나네요;)에 따라 행동하지만 후기에는 도덕성과 양심이 발달하여 아동스스로 행동기준과 도덕규범에 따라 행동하려한다. 1. 아동기 발달의 특성
2. 아동기 수학교육의 중요성
3. 아동의 이상행동
4. 아동의 영역별 발달과정
|
|
|
염홍철(1984), 종속이론, 법문사
김상준(2015), 종속이론 (상), 서강대학교출판부
강주성(1987), 종속이론에 관한 연구, 충남대학교 교육대학원 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 종속이론의 내용
2. 종속이론의 문제점
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
|
|
|
2. 정부 대응책의 문제점
Ⅵ. 학교 폭력 문제를 해결하기 위한 대책
1. 가정과 관련된 대책
2. 학교와 관련된 대책
3. 사회와 관련된 대책
4. 학교 폭력을 막을 수 있는 방법
5. 희생자가 되는 경우
6. 폭력학생이 되는 경우
Ⅶ. 결 론
|
|
|
교육대학원 석사학위논문.
박준홍(2005). 지점장의 카리스마적 리더십이 구성원의 직무만족과 조직몰입에 미치는 영향: T금융사를 중심으로. 석사학위 논문, 전남대학교 경영대학원.
윤천성(2007). 카리스마적 리더십이 성과에 미치는 영향에 관
|
|
메뉴펼치기
