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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성역할이란?
2. 성역할 발달의 이론적 접근
1) 정신분석이론, 2) 사회학습이론, 3) 인지발달이론
3. 성역할의 학습
1) 가정, 2) 학교에서의 성역할 사회화
4. 성역할의 현대적 양상
1) 메크로 섹슈얼, 2) 위버 섹슈얼,
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2. 가정에서의 성역할 사회화
* 성역할 발달 이론
* 정신분석이론, 사회학습이론, 인지발달이론
- 정신분석이론(프로이드)
유아기 아동들에게 동일시 되는 대상은 어머니
->남녀가 다른 것을 깨달음
->여자 아동은 남근을 선망
->
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학습함으로 얻어질 수 있다 남녀의 성
성역할이란?
남녀의 다름에 대한 고정관념
남녀의 차이
성역할 스트레스
성역할 정체감
성역할사회화
1. 동일시 이론(정신분석이론)
2. 사회학습이론
3. 인지발달이
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가정에서의 성 역할 사회화
성 역할 발달은
아동기 초기에 이루어지며
아동의 성 역할 발달에 부모의 역할이 매우 중요
성 역할 발달 전통적 이론
정신분석이론
사회학습이론
인지발달이론
이론 비판
실증적 증거 부족,
발달의 사
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서론: 영유아의 발달에 대한 연구는 사회와 문화에 따라 다양한 이론과 접근법이 존재합니다. 성숙이론, 정신분석이론, 학습이론, 그리고 인지발달이론은 이러한 연구의 중심을 이루고 있으며, 각 이론은 발달의 다른 측면을 강조합니다. 이
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발달은 서양의 이론과 비슷한 점도 있고, 어찌보면 우리나라 정서에 더 잘 맞는 아동발달이라고 생각한다. 정신분석이론
프로이드
에릭슨
인지발달 이론
피아제
비고츠키
학습이론
파블로프
스키너
왓슨
사회학습이론
반두
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이론의 특징
3) 분석심리이론의 특징
4) 심리사회이론의 특징
5) 행동주의이론 특징
6) 사회학습이론의 특징
7) 인지이론의 특징
8) 인본주의이론의 특징
2. 심리사회이론의 주요개념과 발달단계 및 사회복지
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이론
2. 심리사회 이론
가. 기본 개념
나. Erikson의 심리사회 이론
다. 아동발달에 대한 시사점
3. 인지발달 이론
가. 기본 개념
나. Piaget의 인지발달 이론
4. 학습 이론
가. 기본 개념학습 이론
나. Pavl
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이론적 배경
1.심리학적 관점과 이론
1)정신분석학적 이론
2)행동심리학적 이론
3)인지심리학적 이론
2.교육학적 관점과 이론
1)인간의 성장욕구와 자아실현
2)발달과업과 발달단계에 대한 이론
3)인성교육이론
4)민주주의 교육사상
3.학
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발달에 따른 신앙교육방안 연구, 수원가톨릭대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 각 발달이론(정신분석이론, 학습이론, 인지발달이론, 생태학적 접근 이론)의 특성
1) 정신분석이론의 특성
2) 학습이론의 특성
3) 인지발달이론의 특성
4) 생
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