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리더십은 높은 가치와 윤리에 바탕을 둔 도덕적 리더십에 의존해야 참다운 리더십을 발휘 할 수 있다. 1.리더십 대용 상황모형
2.변혁적 리더십 이론
3. 카리스마적 리더십 이론
4. 슈퍼리더십 이론
5. 기타 새롭고 다양한 리더십론
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과의 공존을 확장하는 내용으로 달라져야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 김동규, 세계의 환경교육, 교육과학사, 1996.
2. 박이문, 환경철학, 미사스북스, 2002.
3. 남상준, 환경교육론, 대학사, 1995.
4. 정대연, 환경사회학, 아카넷, 2000.
5. 한면희, 환경윤리,
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과 헌정질서에 대한 이론
4. 제 4 편 실제적 헌정질서와 그 변형
5. 제 5 편 혁명의 원인과 헌정질서의 변화
6. 제 6 편 안정기반을 위한 민주정치와 과두정치의 건설방법
7. 제 7 편 정치적 이상과 교육적 원리
8. 제 8 편 청소년
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개념
(2) 특징
(3) 종류
6. 심리성적 발달단계
(1)구강기
(2)항문기
(3)남근기
(4)잠복기
(5)성기기
7. Freud 이론의 교육적 시사점과 비판
(1) Freud 이론의 교육적 시사점
(2) Freud의 성심리적 발달 이론의 한계성
8. 참고문헌
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도덕문제
1. 가치의 위기
1) 의미
2) 발생 동기
3) 해결방안
2. 과학 지상주의
1) 의미
2) 문제점
3) 해결방안
3. 쾌락주의
1) 의미
2) 문제점
3) 해결방안
4. 개인주의
Ⅶ. 현대사회와 윤리문제
1. 과학 기술의 발달에 따르는 문제점
2.
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과 공동으로 협력하여 정해져야 한다.
(5) 교육의 과정은 재구성의 과정이다.
(6) 행동에 의한 학습이다.
(7) 아동의 흥미를 강조한다.
Ⅴ. 현대 교육철학(교육사상)
1. 개관
(1) 교육행정 이론과 실천성 논쟁
(2) 교육행정 이론의 과학적 접근
(3) 도
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과 학습 간에는 밀접한 상관이 있음을 보여주고 있다. 미국에서 발표된 연구 결과에 의하면, 움직임을 처리하는 두뇌의 부분이 바로 학습을 처리하는 부분과 일치한다고 한다. 따라서 사이버 윤리교육에서 우리는 학생들이 도덕적 행위자가
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과가 없는 것은 실공을 힘쓰지 않기 때문이다. 이 같은 정치적 페해를 구제하기 위해서 율곡은 또한 修己와 安民을 동시에 추진할 필요성을 제시하였다.
5. 교육적 전개
도덕적 이상사회를 건설하는 데 빠른 효과를 기대할 수 있는 것은 정치
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도덕문화공동체'나 '학습문화 공동체' 일원으로서의 역할을 수행하지 못하고 있다.
이와 함께 앞서 자세히 언급하지는 않았으나 직원들의 경우도 교육 연구 지원 체제로서의 기능수행상 교육 지원 전문 집단과 도덕적집단으로서의 교육윤리
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과내용 과다
학년제 중심의 이수단위제 운영
관례적인 교과목 분산 이수
2) 개정
교과별 최소 수업시수제 도입
학기제가 가능한 이수단위제
운영(10교과목 이내 강조)
집중 이수를 위한 지침 제시
Ⅷ. 결론 및 제언
1. 결론
1) 학교교육과정
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