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(educational evaluation)
2) 교육과정 평가(curriculum evaluation), 혹은 프로그램 평가(program evaluation)
3) 수업평가(instructional evaluation)
3. 평가의 유형
1) 진단평가(diagnostic evaluation)
2) 형성평가(formative evaluation)
3) 총괄평가(summative evaluation)
참고문헌
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문화와 예술, 학술을 활짝 꽃피울 수 있는 좋은 토양의 역할을 다하여 우리나라가 문화 중심국에 우뚝 서게 되길 기대해 본다.
참고문헌
▷ 김기태(2000), 저작권법의 해석과 적용, 삼진기획
▷ 박성호 저, 저작권법의 이론과 현실, 현암사
▷ 송
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도
참여도, 기여도, 역할 수행
정체성 확립 활동
상담 활동
자기 이해
형 성 도
집단 상담
개별 상담
관심도, 정확도
학습 활동 상황, 변화도
자기 표현, 상호 작용, 변화도
내담 횟수, 변화도
참고문헌
◈ 교육부(2000), 초등학교 교사용 지도서
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등장 4
Ⅲ. 우리나라 인권 침해 사례 분석 5
1. 연령에 따른 인권 침해 사례와 분석 5
2. 장애인에 대한 인권 침해 사례와 분석 6
3. 앞으로 주목해야 할 인권 해결 과제 8
Ⅳ. 결론 ( 합리적 해결 방안 제시 ) 9
? 참고문헌 11
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도서관(TGPB)
1) 주소 및 전화번호
2) 기능
3) 이용자수
4) 주요보관 문헌
4. 특허정보센타(VNIIPI)
1) 주소 및 전화번호
2) 기능
3) 주요출판물
4) 조직
5. 특허연수원(IPSIN)
1) 주소 및 전화번호
2) 기능
3) 조직
6. 항고심판원
1) 주소 및 전화번
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도서관이나 시중에 나오지 않을 것을 안타깝게 생각하며 미흡하지만 이만 글을 맺는다.
8. 참고문헌
<무역학원론> 권오 청목출판사 1999
<국제무역경제학> 김인철 박영사 1992
<국제무역개론> 이춘삼 박영사 1983
<무역학개론> 정
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문헌-
박영규, 도덕경 읽는 즐거움, 이가서, 2005년 3월 16일 1. 서론
1.1 연구 대상의 정의
1.2 연구 목적과 그 필요성
1.3 연구방법
2. 루피
2.1 성격과 특성 및 사건에 대한 처세술
2.2 노자의 시선으로 루피 비판
2.3 노자의 시선으
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관련 부서와의 유대강화
3) 부직 및 취업알선 전문기관과의 유대강화
4) 취업동문과의 유대강화
5) 대학 진로교육기관과의 협조체제 강화
6) 채용기관에 대한 홍보활동의 강화
5. 진로교육을 위한 연구활동의 강화
Ⅶ. 결론
참고문헌
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문맹퇴치를 위한 사회교육의 전개
2) 공민학교에 의한 사회교육의 전개
2. 1960·1970년대 사회교육
1) 지역사회 개발을 위한 새마을 교육
2) 도서관 법제화의 정비
3) 방송통신학교와 산업체 부설학교의 설치
4) 학원의 사회교육 기
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문헌 |
김승국(2003), ‘한국 수화의 심리언어학적 연구’, “장애인의 언어와 사회 통합”(pp. 17~61). 서울: 특수교육.
보건복지부·한국보건사회연구원(2001), “2000년도 장애인 실태 조사 요약”.
한국 수화 규범 제정 추진 위원회(2005), “한국
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