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대안적 이론을 제시하고 있지 못하고, 교육적 가치에 대한 합의의 어려움,
교육에 대한 전체 방향이나 비전의 상실.
<요약하면서 느낀점>
교육에 역사는 존재했다. 요약은 20세기 초,후반의 내용에 불과했지만 교육의 관심은 계속 이어져
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대한 인식이 부족했다는 것이다. 동화일체론의 방향은 타당하지만, 이에 대한 인식을 철저히 해야함을 강조하고 있다. 이에 대하여 녹기연맹에서는 식민지조선의 특수한 역사와 문화에 대한 일본화를 강행해서는 안되며 장기간의 사업으로
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비전을 반성적으로 고찰함으로써 다양한 자아에 접근함으로써 얻어지는 유연함으로 탄력적으로 정체성을 통합할 수 있게 되는 것이다. 하지만 자신이 가상세계에서 마주하는 수많은 자아들을 성찰적으로 이해하지 않는다면 새로운 대안문
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구성비
<표 8> 염색공정에서 에너지 소비 예측
<표 9> 한국 염색가공 산업의 변천 과정
<표 10> 염색기 대당 에너지 절감 효과
그림 목차
<그림 1> 염색공정기술의 개요
<그림 2> 천연염색 산업의 가치
<그림 3> 천연염료 수입 추이
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대한 잘못된 통념
5. 가정폭력의 원인
6. 가정폭력의 실태
① 부부 폭력 실태
② 자녀(아동) 폭력 실태
③ 부모(노인) 폭력 실태
7. 가정폭력 가해자 유형 및 특징
① 가해자 유형
② 가해자 특징
8. 가정폭력의 문제
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방향으로 이행할 수 있도록 감시와 견제 기능을 하는 시민경찰 역할을 필요 1. 유비쿼터스의 개념
2.유비쿼터스와 제 3의 물결
3.유비쿼터스의 등장 배경
4.유비쿼터스의 특징
6.유비쿼터스 적용 사례
7.선진국의 유비쿼터스 컴퓨
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대학의 마케팅 커뮤니케이션 전략:통합적 접근방법", 광고연구,
겨울호 제5권.
김경묵(1999), "대학광고에 있어 모델유형에 따른 광고효과에 관한 연구:광주지역
고교생을 중심으로", 건국대학교 언론홍보대학원 석사학위논문.
김맹호(1995),《
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대 노하우 / 비전론(V = RD) / 행복론(H = GA) / 성공론(S = DC)
2장 소셜人 십계명
Do it 5 / Sopt it 5 / 소셜人의 힘은 매너에서 나온다 / 소셜人의 신뢰는 프로필에서 나온다
3장 소셜에도 가이드라인이 필요하다
소셜이 가야 할 방향 / 소셜이 필요한
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묘목을 더욱 많이, 그리고 주님 보시기에 합당하게 키우는 것이 마땅하다고 생각한다. 제자훈련을 통해 교회의 방향성과 성인들뿐만이 아닌 주일학교에도 공감할 수 있는 좋은 책이며 활용할 대안을 마련한 좋은 기회였다고 생각한다.
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대, 교육의 변화
3) 유비쿼터스 시대, 미래 교육의 발전 과제
4. 유비쿼터스를 적용한 국어과 수업모형
(1) 유비쿼터스 시대와 국어교육
(2) 국어수업의 적응방향과 수업모형
1) 국어수업의 적응방향
2) 국어교육의 수업모형 활용
① 기본
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