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도자기 공예에서는 백자가 계속 유행하였는데, 조선 후기에는 청화 백자가 더욱 발달하였다. 조선 초기에는 청화백자 제작에 필요한 청색 안료가 값비싼 수입품 이서 귀중하게 취급되었고 민간의 사용이 금지되었다. 조선 후기에 들면서 청
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삼국 시대(BC57 - AD918)
3. 고려 시대(AD910 - 1392)
4.조선 시대(1392 - 1910)
5. 근세의 음악(1885 - 1945)
6. 오늘날의 음악(1945 - 현재)
서양 음악사
고대 음악
중세 음악(4 - 16세기의 음악)
바로크 음악(17 - 18세기 중기)
고전 음악 (18세기)
낭만 음악 -
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시대에 특히 강함.
2) 서민문화 : 서민 ⇒ 과거제도에 신분적 제한이 없음
3) 숭문풍조 : 황제의 권력 강화로 文을 중시
제6장 한족 제국의 부흥(明)
원대 말기의 농민반란(백련교) 중심(주원장) → 중국통일(明)
1. 명의 건국과 정치적 변천
(1) 명
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었고, \'양주팔괴(楊洲八怪)\' 라는 괴이한 작가들은 독창적인 화풍을 보였다.
청말의 임백년, 오창석, 오역등도 좋은 작품을 남기고 있다.
또 도자기가 발달하였고, 나전칠기, 염색공예 등이 우수하다. 청나라의 자기는 명나라 시대의 소박하
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도자기, 회화, 촛대, 꽃 등 여러 가지 장식품들을 엿볼 수 있다.
♣결론♣
- ‘캐러비안의 해적’이란 영화를 전에 극장에서 봤었다. 그런데 ‘생활과 문화예절’이란 강의를 듣고 시대적 배경을 생각하며 다시 한 번 영화를 보니 확실히 더 재
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찍어내는 압출양각, 압출양각 후로 문양을 음각하는 경우가 있다. 주로 모란문이나 연판문의 문양이 사용됐고, 사발이나 대접에서 전면에 사용하는 경우가 많았고, 문양이 도드라져 보이는 효과를 갖고 있다.
상감 기법은 고려청자의 장식기
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도자기 속에 그려진 회화 작품들로 그 자취를 더듬어 볼 수 있을 뿐이다. 그리스 시기에는 점점 회화성을 추구하게 되고 미적 감각과 회화적인 표현 능력이 돋보인다
헬레니스틱 문화는 서로는 로마에 유입되어 서양 문화의 주류를 이루고,
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도자기감상학습
1. 주자료
1) 적용 대상 및 특징
2) 자료의 내용
3) 제작 방법
4) 활용 방법
5) 교육적 효과
2. 보조 자료
1) 적용 대상 및 특징
2) 자료의 내용
3) 제작 방법
4) 활용 방법
5) 교육적 효과
Ⅵ. 전통미술교육(한국전통미술
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「조선전기 한중 관계사와 시론」『홍익사학』,4, 1990
·민덕기 「조선후기 조·일강화와 조·명관계」『국사관논총』12집, 1990 Ⅰ. 서론
Ⅱ.임진왜란 전의 삼국의 정치상황
Ⅲ. 임진왜란의 발발
Ⅳ. 임진왜란의 종결
Ⅴ. 결론
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도자기업체에서는 최초로 KS인증을 획득하는 성과를 이루었다.
IMF 시대에는 경영상 위험이 없는데도 불구하고 자발적으로 회사를 위해 헌신했으며 또한 고가/중저가제품의 도자기의 차별성과 뛰어난 품질로 각 시장에서의 마케팅전략을 다
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