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학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.(1,500자 이내).
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.(1,000자 이내).
4. 입학 후 본인이 꿈꾸는 대학
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학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.(1,500자 이내).
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.(1,000자 이내).
4. 지원동기와 입학 후 학업 및
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학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함 1,500자 이내).
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
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과정을 통해 자신의 어떤 부분이 성장하였는지 기술하세요.
3. 자기 주도적으로 학습하여 학업능력을 향상한 경험과 대학 입학 후의 학업계획과 진로계획에 관해 기술하세요.
4. 공동체 의식을 발휘하여 학교나 사회에 기여 및 봉사한 일
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학교 및 교육 기관에서 학생들의 심리적 성장과 학습 성과 향상에 기여하고자 합니다. 학습 동기, 자기 효능감, 집중력 향상 등 학생들의 학습 과정에서 발생할 수 있는 심리적 문제를 해결하는 데 심리학적 기법을 활용할 것입니다. 또한, 교
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학습 과정을 지속적으로 평가하고, 필요에 따라 계획을 수정합니다.
2. 긍정적이고 안전한 학습 환경 조성
- 장애 학생들이 안전하고 편안하게 학습할 수 있도록 환경을 조성합니다.
- 학생들의 자존감 향상 및 사회성 발달을 위한 다양한 활동
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과정 소개
8.2 실패와 그로 인한 성장 경험 소개
9.창의성과 문제 해결
9.1 창의적인 사고와 문제 해결 능력 소개
9.2 프로젝트, 과제, 대회 등에서의 창의성 발휘 경험 소개
10.목표 도달을 위한 계획
10.1 대학 입학 후의 목표와 계획 소개
10.2
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학교의 목표를 달성하기 위해 최선을 다하겠습니다. 학교와 학생들의 발전에 긍정적인 영향을 끼치고, 지속적인 성장을 추구하며 더 나은 교육 환경 조성에 기여할 것을 목표로 합니다. 1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조 및 가
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학교의 목표 달성을 위해 최선을 다하겠습니다. 학교와 학생들의 발전에 애쓰는 데에 긍정적인 영향을 끼치고, 지속적인 성장을 추구하며 더 나은 교육환경을 만들어가는 데 기여하고자 합니다. 1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활
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과정과 가족환경에 대해 기술하세요(1,000자 이내).
2. 지원동기와 지원한 분야를 위해 어떤 노력과 준비를 해 왔는지 기술하세요(1,000자 이내).
3. 장래희망을 기술하세요(1,000자 이내).
4. 고등학교 재학 중 자기주도적 학습경험과 교내‧
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