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지적 능력에 대해 객관적으로 살펴보고 그들 또래와의 차이를 발견하게 하여 도움을 주는데 의의가 있다. 또한 유치원에서 실시하는 학습내용의 지도방법과 교육방침 등을 알아 아동을 집에서 지도할 때에 크게 도움을 줄 수 있다.
10. 교구대
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유형 1
2) 유형 2
3) 유형 3
4. 7차 국어교과서는 한 마당 학습을 끝내고 ‘쉼터’를 제공하였다
Ⅶ. 국어과 수준별교육과정(수업, 학습)의 자료제작
Ⅷ. 국어과 수준별교육과정(수업, 학습)의 과제
1. 학생
2. 학교(교사)
3. 지역 사회
Ⅸ.
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독서연구 제10호, 2003
이상구, 『문학교육에서 협동학습 적용 방안』, 국어교과교육연구6호, 국어교과교육연구회, 2003
이재승 외, 『국어과 협동학습의 의미와 방법』, 대구교육대학교, 2001 Ⅰ. 들어가기
1. 구성주의와 문학교육
2. 구
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독서 왕 이예요?- 동시암송 및 독서 토론, 광고하기
Ⅶ. 재량활동 교육과정의 문제점
Ⅷ. 재량활동 교육과정의 제고 방안
1. 시?군 교육청에서는
1) 연중 장학지도 통한 학교교육과정 체제 확립
2) 학교 교육과정 편성?운영 재량권 부여
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방법이 될 것이다. 둘째, 언어체계와 언어 요소 학습 지도가 경시되기 쉽다. 논리적 과학적 사고를 기르는 데 큰 구실을 하는 언어 체계의 학습 지도가 소홀히 되어서는 안 된다는 것이다. 셋째, 문학 교육이 소흘이 되기 쉽다는 점이다. 문장
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지만, 통일사회에 대비하는 교육과정으로는 부족하다. 더구나 대학이나 사회교육과의 연관성을 고려하면 더욱 그러하다.
다) 주입식·저금통장식의 통일교육
최근 토론식 수업이나 멀티미디어를 활용한 수업과 같이 다양한 교수방법을 통일
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교육방송의 의미
Ⅲ. EBS교육방송의 성격
Ⅳ. EBS교육방송의 기능
Ⅴ. EBS교육방송의 기회
1. 다채널 다매체
2. 전략적 제휴
3. 점진적 디지털 전환
Ⅵ. EBS교육방송의 자기학습력
Ⅶ. EBS교육방송의 활용방법
1. 교수-학습 자료로 활용
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교육과정에서는 단어법과 문장법을 절충하는 방법을 사용했으며 현재는 의미 중심의 단어법과 문장법 지도 방법에서 시작하여 문장에 조금 익숙해질 때 자모법 지도를 병행하는 '절충식' 방법을 택하고 있다.
4. 초기 독서 단계의 읽기 지도
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교육대학원, 2011.
12. 송하정, 전통놀이를 활용한 집단놀이프로그램이 다문화 가정 유아의 자아개념에 미치는 효과, 대구대 재활과학대학원, 2011.
13. 조동선, 독서를 활용한 다문화 교육 프로그램의 효과 연구, 가톨릭대 교육대학원, 2011.
14. 이
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교육위기와 학교교육의 전망, 2001
◈ 사교육비경감대책, 교육인적자원부, 2004
◈ 양정호, 사교육비 지출에 대한 종단적 연구-한국노동패널조사의 위계적 선형모형 분석, 교육사회학연구, 2005
◈ 한국교육비전 2020 교육전략 교육정책 토론회,
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