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교육제도로 발전시키는 노력이 요청된다. 1.성인평생교육의 개념 및 특성
2.독일의 평생교육 관계 법규, 평생교육 시설과 운영, 시사점.
(1) 평생교육 관계 법규
(2) 평생교육시설과 운영
(3) 시사점
3.독일의 직업훈련 교육
4. 독일의
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Ⅵ.검사자 자격---------------------------------------------------------------------------9
Ⅶ. 심리검사를 받을 수 있는 장소 및 훈련 프로그램----------------------------------------9
*참고문헌 및 주석 -----------------------------------------------------------------------9
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교육체계가 범세계적인 표준교육체계로 대치될 날이 올지도 모른다. 교육제도의 구조뿐만 아니라 교육내용에 있어서도 환경, 자원, 인구, 인권, 평화 등 세계차원의 문제들이 학교 교과서에 점점 더 많이 포함되고 있으며, 세계 공통의 의사
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독일의 교육제도 전반에 관하여…
1-1. 독일 대학의 입학
1-2. 독일 대학에서의 졸업
1-3. 디플롬 과정과 마기스터 과정
1-4. 독일의 대학 강의 방식
1-5. 박사 과정
1-6. 대학 교수가 되기 위한 과정
2. 토론 중심의 독일 대학 교육
3.
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분배하여 주는 지식과 지술을 자국의 학교에 재분배하고, 제1세계의 교과서에서 배운 것은 거의 모두가 바로 진리라는 허위의식을 갖는다. 교육분야에 있어서 한미간 의 관계는 엘리트 위주의 지적 종속관계로 형성되었다(이종각, 1995).
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교육학적 기초 주요국의 교육제도, 이규환, 배영사
比較敎育發展論, 최정웅·정일환·박덕규·한일조, 교육과학사
비교교육학 국제적 맥락 속의 조명, 김동위·이영선 역, 교육과학사 < 개 요 >
1. 비교교육학의 구상
2. 연구여행을 통한 비
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교육의 한계.
2.
공교육
사상의
발달
2.1 독일의 공교육
프로이센 의무교육제도의 수립
의무취학령(1713): 5~12세 아동 의무취학, 학교 시설과 교사 봉급을 국가가 보조할 것을 규정함.
일반지방학사통식(1763): 취학의무 연령 규정, 빈곤
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교육과 일반교육의 차이를 분명하게 하여 특수교교(급) 운영에 만전을 기해야 할 것이다.
참고문헌
김성애·정대영·박희찬(1997), 통합교육의 효율적인 운영방안, 국립특수교육원
김정권(1997), 완전통합교육과 학교교육의 재구조화, 서울 : 도
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학교에 보내야 할 의무가 있으며, 또 정부에 대해서 그 아들을 취학시키게 할 강제의 의무가 있다고 주장하였다.
㈁ 공교육제도의 실시(교육의 국가책임론) : 루터는 \"독일 각 도시의 시장 및 시의회 의원에게 기독교적 학교를 설립하고 유지
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교육행정제도와 교육개혁 동향, 교육과학사
3. 이원복(2000), 세상만사 유럽만사
4. 코모토 요시코, 스웨덴 쑥쑥교육, 홍익출판사 Ⅰ. 스웨덴의 유명 관광지
1. 스웨덴 왕실의 호화 전함 바사호가 전시된 바사 박물관
2. 세르겔 광장
3. 모
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