교육사상 - 국가주의와 교육 ( 국가주의 교육의 배경, 공교육 사상의 발달, 독일의 공교육, 프랑스의 공교육, 영국의 공교육, 국가주의 교육사상, 피히테, 슈라이어마허, 오웬 )

소개글

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목차

1. 국가주의 교육의 배경
2. 공교육 사상의 발달
➊ 독일의 공교육
➋ 프랑스의 공교육
➌ 영국의 공교육
3. 국가주의 교육사상
➊ 피히테
➋ 슈라이어마허
➌ 오웬

본문내용

1.
국가주의
교육의
배경
독립국가 형성
18세기 이후 유럽, 독립국가가 형성되었고 국가간의 전쟁이 발생.
군사적, 경제적 경쟁에서의 우위를 점하고 국가의 이상을 실현하기 위한 수단으로 교육이 필요.
국가에 충성스러운 국민 양성을 위한 교육의 필요성 대두.
의무교육제도와 공교육제도의 발전 촉진.
국가주의 교육사상가들이 국가의 목적을 달성하기 위해 교육의 역할을 강조.

종교적 원인
종교개혁 이후 기독교 영향력 약화.
정치와 종교의 분화.
종교적 교육의 한계.

2.
공교육
사상의
발달

2.1 독일의 공교육
프로이센 의무교육제도의 수립
의무취학령(1713): 5~12세 아동 의무취학, 학교 시설과 교사 봉급을 국가가 보조할 것을 규정함.
일반지방학사통식(1763): 취학의무 연령 규정, 빈곤층은 수업료 면제, 교사 양성과 검정제.

키워드

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