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빈곤층은 수업료 면제, 교사 양성과 검정제. 1. 국가주의 교육의 배경
2. 공교육 사상의 발달
➊ 독일의 공교육
➋ 프랑스의 공교육
➌ 영국의 공교육
3. 국가주의 교육사상
➊ 피히테
➋ 슈라이어마허
➌ 오웬
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프랑스의 영광\'과 더불어 교육개혁, 즉 공교육, 바칼로레아, 교사임용시험, 사범학교, 전문학교 등은 실사구시의 교육, 대중교육, 성인교육(평생교육) 등으로 이어져 오늘에 이르고 있음을 볼 수 있다. 프랑스의 혁명 원리는 특권이 없는 사람
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Ⅰ.프랑스 공교육 개혁 동향
1. 프랑스 공교육 실태
- 유치원 포함하여 초,중,고(5-4-3년 과정으로 구성)
- 6세∼16세까지(고1)10년간 의무교육기간으로 정함.
- 학년을 묶어 과정(cycle)이라 명시함.
1) 초등학교
- cycle1: 3,4,5세 / cycle2: 5세,초1,초2
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프랑스 교육 / 1998.
2. 문복주 / 프랑스 공교육제도의 발전 과정에 관한 연구 / 제주대 교육대학원 / 1983. 8.
3. 신용석 / 과외가 없는 나라 / 서울 : 한송 / 1996.
4. 신용석 / 현장에서 본 프랑스 교육 / 서당 / 1991.
5. 이규민 / 프랑스 파리 ‘방과 후
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프랑스를 아십니까?, 프랑스 문화 연구회, 서울 : 어문학사, 1998
- 김홍우, 프랑스 교육제도에 관한 고찰, 이화여대 대학원, 1979
- 국학자료원, 18세기의 교육사상 :프랑스 대혁명기의 공교육 계획, 2003
- H.C. 바너드, 프랑스 혁명과 교육개혁, 도서
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프랑스식 사고방식과, 무엇보다도 자국의 문화유산에 대한 강한 자긍심이 자리하고 있다는 점도 간과할 수 없을 것이다. -목차-
1. 기회의 평등을 위한 프랑스의 예술교육정책
2. 프랑스 문화예술교육의 특징
3. 문화 민주주의 실현을 위
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공교육은 루소가 비판하는 당시의 프랑스 교육의 모순을 어느 정도 내포하고 있는 것이 사실인 점에서 이러한 시사점들은 중요하게 고려되어야 할 것이다.
5. 결 론
루소의 자연주의 교육사상은 아동을 독립된 인격체로 존중하고 아동교육을
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