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선거 민주주의로 제한하고 있다는 점이다
2. 수동적인 시민상을 청소년들에게 주입하고 기존 정치제도에 대한 옹호를 적극 유도하고 있다는 점이다
3. 현실성과 시사성이 부족하다
Ⅶ. 독일의 고등학교 정치교육 사례
참고문헌
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통일을 이끌어내기 위해서는 대화와 교류·협력의 창을 열어두고 남북관계를 발전시키려는 노력을 지속해야 한다. 즉 상호 신뢰와 화해·협력의 정신에 따라 경제·사회·문화뿐만 아니라 정치·군사·외교 등 다양한 분야에서 남북관계를 개
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문화사, 1999.
김학준, 『한국전쟁』 박영사, 1989.
______, 『21세기 한민족 통합론』, 인천대 평화통일연구소, 1999.
아·태평화재단, 『김대중의 3단계 통일론』, 아태평화출판사,
1995.
______, 『새 천년을 향한 한국사회의 비전』, 1999.
양영식, 『통
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통일후 독일문제에 대한 연구』, 사회과학 제39권 제1호(pp215~pp236), 2000
김인석, 『히틀러의 역사적 평가의 문제(Ⅰ,Ⅱ)』
네이버검색(http:// www.naver.com :검색일 2006.11.1), 독일민족의 역사와 문화Ⅹ, Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 독일문제(Deutsche Frage)
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동독에서 서독으로 발송하는 것이 많았고, 소포는 서독에서 동독으로 우송되는 것이 많았다. 이와 같은 체신교류의 개선과 증진으로 경제 및 인적교류 등 다른 분야의 교류를 확대할 수 있었다.
3) 문화·체육교류·협력
서독은 동질성을 유지
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동독과 서독인들은 서로 껴안고 재결합을 기뻐하였다. 동독과 서독 국경은 더 이상 의미가 없어지고 이제 통일을 향한 정치적 협상이 숨가쁘게 진행되었다. 서독일정부는 우선 경제, 통화의 통합을 제의하였다. 정치적통일은 동서독 국민들
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독일 통일의 면면을 세밀하게 살펴 그 후유증을 줄이는 방법을 모색해야 할 것이다.
9.참 고 문 헌
앙드레 모아, 전영애, 『독일사』 , 홍성사, 1990
이영기, 『독일 통일의 해부』 , 국제언론문화사, 1990
신창섭, 『분단보다 통일 비용이 더 비
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통일 노력
2. 1960년대의 통일 노력
3. 1970년대의 통일 노력
4. 1990년대 북한의 통일 노력
Ⅵ. 남한의 통일정책
Ⅶ. 남북통일 후의 문제점
1. 문화적 차이
2. 경제적 차이
3. 이념 차이
4. 실업자 증가
5. 국가이름, 국기
Ⅷ. 독일의 통일
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독일 통일이 등독의 붕괴에
따른 서독의 '흡수통일'의 성격을 띠고 있고, 통일 후 구동독 지역에 구축친
행정 체제는 구서독의 행정 체제를 그대로 받아들였기 때문에 구서독의 행
정 체제와 비교하여 커다란 차이가 없다는 점을 들어 상태 또
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달성하였다. 1. 독일의 간단한 소개
독일 연방주의 면적과 인구
■ 국가원수
■ 연방정부
■ 사법부
■ 국기(國旗)
■ 국경일 10월 3일 (독일 통일의 날)
■ 국가(國歌)
2. 독일의 간단한 역사
3. 분단독일의 정치사
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