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난 그 인물들 만큼은 살 수는 없었다. 그러나 이 인물들에게서 느꼈던 것들만큼 난 더 어른에 근접할 것이고 좀 더 깊어진 사람이 될 것이다. 아름이의 동생이 형이 있었다는 사실을 기억하고 건강하게 자라길 바라며 감상문을 마친다.
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인생을 살라고 작가는 말해주고 있는 것 같다. 나도 누구보다 어른답고 싶다. 1. 두근두근 내인생 소설 개요
2. 줄거리 요약
3. 등장인물 분석과 관계도
4. 가장 인상깊었던 문장
5. 이 책에 대한 한줄평
6. 느낀점 (독후감)
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나를 똑바로 쳐다보며 “당신은 두근거리는 삶을 살고 있나요?” 하고 물어올 것 같았다. 1. 소설 두근두근 내인생 소개
2. 줄거리 소개
3. 인상깊었던 문장 2가지와 그 이유
4. 이 책을 읽고 얻은 교훈
5. 읽고 느낀점
6. 독후감
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다. 소록도에는 한센병 할아버지, 할머니들이 계셨고, 육아원에는 부모님과 떨어져서 지내는 동생들이 있었다. 이 책의 주인공처럼 불치병에 걸린 사람들은 아니지만 몸과 마음에 상처를 가지고 있다는 점은 공통된 점이라고 생각이 되었고,
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주인공 아름이는 죽음 위에 올려놓고 보고 있다. 사소한 것 하나에 두근거려한다. 미안했다. 그리고 감사했다.
아름이란 아이는 조숙해보였지만 아이었고 성장기 순수한 아이의 설레이는 인생에 대한 희망과 사랑은 현재 나에게 용기를
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서평, 독후감, 위인전, 이길녀, 미국유학기, 바람을 부르는 바람개비, 혼자도는 바람개비,
13K
독후감
좋은 일을 하고 세상을 빛낸 사람의 위인전을 읽고 독후감을 작성하라 1. 서막
2. 성장기
3. 미국 유학
4. 직업인
5. 학교를 세우고
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독서기록장에 구성되어 있는 매월초 독서 목표와 계획에 따라, 아침독서 시간에 읽은 책의 내용과 감정을 자신만의 필체로 간단히 정리하며, 그림 독서 일기와 독서 감상문 쓰기를 이용하여 아침독서 시간에 완독한 책에 대해 그 느낌을 적을
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내 용
비 고
환경 보전 그림,
표어, 포스터 그리기
전교생
2007. 5. 28
～6. 2
환경 보전 의식 고취
시상 학년별 최우수 1명, 우수 3～6명, 장려5～7명
독후감 쓰기
운문, 산문 쓰기
전교생
〃
환경 도서 읽고 독후감 쓰기, 환경 보전 의식 고취
〃
다.
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일반인의 모습
헬레네 - 니나의 이상적인 삶의 방식과 대비되는 현실적인 삶의 상징
슈타인 - '10%'가 부족해 고뇌하는 ‘삶의 방랑자’
어떻게 살 것인가? - '삶의 한 가운데'에 있는 물음
당신은 당신의 삶을 움켜쥐고 있는가?
<요약본>
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선다. 프레임을 활용함으로써 내 자신의 무한한 가능성을 꿈꾸며 지혜로운 사람이 되기 위한 레이스를 시작한다. 나의 현재의 자신감이 미래에도 정확하게 적용되길 바라며 , 나는 늘 지혜를 좇을 것이다. 1.도서내용요약
2.소감 및 정리
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내다가 한 가지 묘수를 찾았습니다. 독후감 공모전에 도전해보는 것이었습니다. 저는 평소 책을 읽는 것을 좋아했고, 다 읽고나서는 책 뒷장에 언제나 서평을 적어둡니다. 그런 것들을 정리하면 공모전 몇 군데는 쉽게 도전을 할 수 있었습니
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내다가 한 가지 묘수를 찾았습니다. 독후감 공모전에 도전해보는 것이었습니다. 저는 평소 책을 읽는 것을 좋아했고, 다 읽고나서는 책 뒷장에 언제나 서평을 적어둡니다. 그런 것들을 정리하면 공모전 몇 군데는 쉽게 도전을 할 수 있었습니
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내다가 한 가지 묘수를 찾았습니다. 독후감 공모전에 도전해보는 것이었습니다. 저는 평소 책을 읽는 것을 좋아했고, 다 읽고나서는 책 뒷장에 언제나 서평을 적어둡니다. 그런 것들을 정리하면 공모전 몇 군데는 쉽게 도전을 할 수 있었습니
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독후감 쓰기’는 계속되어 인턴근무가 끝나는 10개 월 간 주말을 제외하고는 단 하루도 빠뜨리지 않았습니다.
또한 이 시기에 꾸준하게 독서를 한 덕분에, 일반적인 교양서적은 두 시간 정도면 한 권을 다 읽고서 내용 정리를 할 수 있게 되었
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내 Ceo focus 최신자료 기준 2년 전까지 읽어보는 것이 상당히 도움됨(홈페이지에 요약이 잘 되어 있어 요약문만 봐도 무방하며 Ceo focus는 상식질문 준비에도 도움됨.)
주장질문 답변 Best.
해당 질문에 대한 문제점 인지 (Why?)
해결방안 및 기대효
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