|
줄 것 같다.
참으로 인상 깊고 어려운 책이였으나 생각할 것을 많이 주어서 고마운 책, 연금술사. 나 또한 나만의 연금술사가 되어서 꿈을 찾아가야겠다. 그 꿈이 어렵다면 그 꿈을 이루기 위하여 한 걸음 한 걸음 나가는 내가 되리라.
|
|
|
여름 밤 바람과 함께 머릿속에 파고들어 왔다. (지금도 사춘기일지도 모르겠지만.)한참 사춘기를 앓던 중학교 무렵에 답을 내리지 못하고 잃어버린 자아라는 단어를 위해 한 번 더 생각 해 봐야겠다는 생각이 들었다. 그리고 나는 느꼈다.
산
|
|
|
. 하지만, 이책을 통해서 경쟁에 초점이 아닌 다른곳에 시각을 둘 수 있게하고, 블루오션을 만들어가는 전략적인 방법을 제시해 주었다는 점에서 참 의미가 있는 책이라고 생각 합니다. 1. 블루오션을 읽고
2. 독후감에 도입
3. 결론
|
|
|
인간의 내부에 은밀히 숨겨져 있는 일탈의 욕망과 관련되어 있고, 서울은 욕망을 포함한 인간성이 사라진 공간이다. 그 사이를 살아가고 있는 우리는 끊임없이 오가고 갈등한다. 따라서 이 소설을 통해 나도 윤희중과 마찬가지로 어쩔 수 없
|
|
|
도, 꿈을 찾아 창공으로 날아오를 수 있는 무한한 자유를 느끼면 된다.
이 책을 읽는 다른 친구들에게 이상을 가지라고 저자 대신 이야기해주고 싶다. 그래서 서로 다른 이상이지만, 같이 발맞추어 나가고 싶다. 책을 읽고 나서 느꼈다, 배우
|
|
 |
독서기록장을 구성해야 한다.
수준별 독서기록장 양식은 책 속 인물과 인터뷰하기, 모방시 쓰기, 신문기사 형식으로 바꿔 쓰기, 과학퍼즐 만들기, 그림 독서일기 쓰기, 책 표지 디자인 하기 등 국어과, 사회과, 과학과, 도덕과, 미술과 등 인문
|
|
|
서평, 독후감, 위인전, 이길녀, 미국유학기, 바람을 부르는 바람개비, 혼자도는 바람개비,
13K
독후감
좋은 일을 하고 세상을 빛낸 사람의 위인전을 읽고 독후감을 작성하라 1. 서막
2. 성장기
3. 미국 유학
4. 직업인
5. 학교를 세우고
|
|
 |
실제예문 : 간호학과
(23) 실제예문 : 기계공학과
(24) 실제예문 : 전기공학부
(25) 실제예문 : 사범대
(26) 실제예문 : 화학공학부
(27) 실제예문 : 인문계열
(28) 실제예문 : 심리학과
(29) 실제예문 : 국어국문학과
(30) 실제예문 : 생명과학과
|
|
 |
요약한 후 나머지 반은 기억에 남는 문구와 함께 아쉬웠던 부분이나 느낀 점 등을 적는 독서 감상문 형식, 또 신문기사를 읽고 그 기사에 대한 해석을 통해 나만의 새로운 기사를 써보는 형식, 잡지나 인터넷에 나오는 유용한 정보들을 기록해
|
|
 |
요약한 후 나머지 반은 기억에 남는 문구와 함께 아쉬웠던 부분이나 느낀 점 등을 적는 독서 감상문 형식, 또 신문기사를 읽고 그 기사에 대한 해석을 통해 나만의 새로운 기사를 써보는 형식, 잡지나 인터넷에 나오는 유용한 정보들을 기록해
|
|
 |
요약한 후 나머지 반은 기억에 남는 문구와 함께 아쉬웠던 부분이나 느낀 점 등을 적는 독서 감상문 형식, 또 신문기사를 읽고 그 기사에 대한 해석을 통해 나만의 새로운 기사를 써보는 형식, 잡지나 인터넷에 나오는 유용한 정보들을 기록해
|
|
메뉴펼치기
