|
책을 다 읽고 나서 고미숙 선생님이 쓴 호모에로스와 호모 코뮤니타스도 읽어보았다. 정말 시원하게 글을 잘 쓰시는 분이라는 생각이 들었다. 나중에 기회가 닿는다면 꼭 글쓴이의 인문학 강의도 들어보고 싶다. 공부의 달인,호모 쿵푸스
|
|
|
고미숙(2007). 공부의 달인, 호모 쿵푸스. 그린비.
김민환 외(1998). 교육과정 시행에 관한 연구 경향 고찰. 논문집.
김은설 외(2010). 2010 유아교육정책의 성과와 과제. 육아정책연구소. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육과정이란
2. 교육과정 이론
|
|
|
점이다. 앎의 코뮌과 접속하고 구성하는 것, 암송과 구술, 고전을 통해 스승과 벗 만들기, 글쓰기가 단순히 잘 쓰는 능력만을 의미함이 아니라는 것 등, 내가 앞으로 공부를 함에 있어 결코 소홀히 해선 안 되는 소중한 가르침이다.
|
|
|
고미숙의 글은 교육에 대한 나의 관심과 고민에 대해 또 한 가지 생각을 더하게 해주었다. 공부란, 글쓰기란 무엇인지. 왜 글쓰기에 매달릴 때마다 그렇게 힘이 드는지, 그럼에도 불구하고 나의 피와 살들은 늘 왜 그따위로 너저분한지 말이다
|
|
|
고미숙의 글은 교육에 대한 나의 관심과 고민에 대해 또 한 가지 생각을 더하게 해주었다. 공부란, 글쓰기란 무엇인지. 왜 글쓰기에 매달릴 때마다 그렇게 힘이 드는지, 그럼에도 불구하고 나의 피와 살들은 늘 왜 그따위로 너저분한지 말이다
|
|
 |
공부하면서 가장 적극적이고 활동적인 분야인…
10. 학원 강사 자기소개서
1) 성장배경
어릴 적 비록 넉넉한 가정형편은 아니었지만 부모님의 사랑과…
2) 성격의 장점과 단점
사람들과의 관계에 있어서 눈을 마주치고 대화를 한
|
|
메뉴펼치기
