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대리의 모습이 보인다 사실 뻔했지만 지대리가 마수완 부장과 협상을 통해 나 대리를 잘 봐달라고 부탁했고 낚시터부터 이미 마 부장과 나 대리는 우연히 만난 것 이 아니였다. 결론은 매우 해피 앤딩 반전형 이였습니다. 사실 책을 읽고 느낀
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읽고난 느낌과 감상을 정리해 독후감을 작성해 보았다. 그러고 보면 우리네 인생 전반에 걸쳐, 설득과 협상이 들어가있지 않은 곳이 없다. 새삼 내 인생을 돌아보니, 다른이의 작은 호의에 나의 큰것을 주고 마는 바보같은 과정의 연속이 아니
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읽고나서 느낀점 (독후감)
설득의 심리학 에서는 상대를 설득시키는데 상호성의 원칙, 일관성의 원칙, 사회적 증거의 원칙, 호감의 원칙, 권위의 원칙, 희소성의 원칙 이렇게 여섯 가지 원칙을 제시하고 있다. 이러한 원칙들을 바탕으로 상대
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스토리마다 담고 있어 오래두고 다시 한번 깊이 생각하며 나를 반성하고 싶을 때 이 책을 또 꺼내어 들지 않을까 한다.. 1. 소설 회색인간 소개
2. 가장 인상깊었던 장면과 그 이유
3. 회색인간을 읽고 얻은 교훈
4, 느낀점
5. 독후감
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논쟁: 권리 vs. 자격
(8) 8장 정의와 도덕적 자격: 아리스토텔레스
(9) 9장 우리는 서로에게 어떤 의무를 지는가?: 충성심의 딜레마
(10) 10장 정의와 공동선
2. 가장 인상깊었던 문구
3. 내가 생각하는 정의란?
4. 읽고나서 느낀점 (독후감)
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나 달콤한 이야기는 아니지만 적어도 우리 가천가족은 한번쯤 읽어보라 권하고 싶다.
서평, 독후감, 위인전, 이길녀, 미국유학기, 바람을 부르는 바람개비, 혼자도는 바람개비,
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독후감
좋은 일을 하고 세상을 빛낸 사람의 위인전을 읽고
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독서행사에 독서기록장이 하나의 역할을 할 수 있도록 한다면 그 활용 범위는 한층 넓어질 수 있을 것이다. 하나의 예로 ‘4월 과학의 달 행사’ 때, 독서기록 양식에 ‘과학 도서를 읽고 퍼즐 만들기’를 포함한다면 학생들은 독서기록장 작
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나) 여러 가지 방송매체나 환경관련 사이트를 이용하여 실천 의지를 북 돋운다.
(다) 학교와 가정이 연계될 수 있도록 가정통신문을 발송한다.(수시)
2) 학반별로 쓰레기 분리수거를 꾸준히 실시한다.
(비닐, 쓰레기, 종이, 병, 플라스틱)
3) 쓰
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나 사회생활에서 중요한 위치를 차지한다고 생각하십니까?
매우 그렇다 ◀━━━━━━━━━ 보통이다 ━━━━━━━━━▶ 전혀 아니다
⑤ ④ ③ ② ①
6. (교육의지) 만약 학교나 회사에서 프레젠테이션에 관한 교육을 한다면 받으실 의
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나중에 하는 것임을 잊지 말라.
* 다음을 읽고 현재 당신의 습관을 나타내는 항목에 ×표를 하고, 좀더 바람직한 곳에
0 표하시오.
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문 항 전혀 그렇지 않다. 항상 그렇다.
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나눔으로써 세계를 향한 열린 사고를 갖도록 하겠습니다.
자연과학도들이 소홀히 하기 쉬운 인성함양을 위해 다양한 독서와 여행을 많이 하겠습니다. 정치·경제, 사회·문화, 예술 분야 등 다양한 독서를 하며 독후감을 꼭 써 보겠습니다. 방
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나 스트레스를 효과적으로 교육하는 방법을 쓰시오.
교육의 목표
어떤 힘든 점이 있나요?
많은 업무에 힘들어하는 직원에게 갈등관리 교육을 하겠다는 계획을 먼저 제시 한다면 이는 또 다른 스트레스 혹은 업무의 연장이 되고 갈등관리 교육
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주요 구조와 특징
4.2 이야기의 전개 방식과 효과
4.3 전체적인 구성의 의도와 메시지
5.독후감
5.1 개인적인 인상과 생각
5.2 책에서 얻은 교훈과 시사점
5.3 추천 이유와 대상 독자
6.결론
6.1 총평
6.2 추후 참고할 만한 자료나 서적 추천
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나눔을 동시에
외국인과 나라 간의 장벽을 허물고 자유로운 소통과 함께 마음을 나눌 수 있는 것이 항공사 직원에게 꼭 필요한 국제적 감각이라고 생각합니다. 이를 위해서는 외국어 능력함양을 비롯하여 각 나라의 문화를 경험해 보는 것이
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읽고 주인공의 아픔에 너무나도 공감하고 긍정적인 사고를 배우려 노력했습니다. 그리고 사회적으로 도움을 필요로 하는 사람들과 함께 하며 더 좋은 방향을 만들어가는 일에 있어서 힘과 보람을 얻고 있습니다.
2. 성격의 장단점
저의 장점
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