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부정적으로만 생각하고 있던 사회주의 국가의 이면을 보게 되었다.
.약간은 냉소적인 시선으로 대한민국을 비판했지만 그 시선속에 안타까움이 베어있다는 걸 느꼈다.
한국인이라면 정말 한번쯤은 꼭 읽어볼만한 책이 아닐까..
. 없음
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너무도 혼란스러운 내 자신을 느낀다. 작가와 책에 대한 첫 느낌..
책의 줄거리 요약..
1. 한국 사회의 초상
2. 대학, 한국사회의 축소판
3. 민족주의인가, 국가주의인가
4. 인종주의와 대한민국
책에대한 평가 및 덧붙이는 말..
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2001 : 29)고 하는 작가의 프롤로그의 말처럼 우리나라 대한민국을 사랑하는 한국인으로 한국 사회를 살펴보려는 작가의 노력과 의지에 나는 깊이 반성하게 되었다.
< 참고문헌 >
박노자, 당신들의 대한민국, 한겨레신문사, 2001. 없음.
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종류의 책을 이 기회를 통해서라도 읽어보아
재미있었다. 독서란 정말 좋은 것 같다. 나에게 다각도로 볼 수 있는 시선을
제공해주니 말이다.
그리고 앞으론 누가 보아도 떳떳한 "우리들의 대한민국"이 되야 겠다는 생각을 해본다. 없음.
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점이 없는 인간은 없을 것이다. 저자의 너무나 냉정하고 비판적 어조에는 문제가 있다고 여긴다. 또 언급 없이 계속된 비판으로 열거된 책의 내용이 태생의 한국인에게는 읽기에 무리가 따른다는 것도 접근하기 어렵게 만든 것이 사실이다.
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점원에게 물어보기보다는 직접 만져보고, 느끼면서, 얼마나 자기에게 적합하고, 필요한 제품인지 비교 평가 후 구입한다. 이는 고객의 기대 수준 이상의 서비스이자 경쟁사와의 차별성을 부각시킨다.
7. 결론 및 느낀점
여타 글로벌 기업과 비
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대한민국에서 태권도체육관을 운영하며 느낀 점과 참고자료를 수집하여 논문을 제출 합니다. 태권도 종주국의 위상과 태권도 지도자로써의 자부심을 가지고 6년을 기약하고 떠나는 고국땅의 마지막 승단심사 인것 같습니다. 부족함이 많아
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느낀 점을 토대로 수업 목표나 주안점 그리고 수업 방식들을 생각해 보았다. 물론 미숙한 점, 현실에는 좀 맞지 않는 부분들이 발견될 수 있겠지만, 여기서 그치지 않고 지금까지 강조한 소통을 통해서 개선의 여지를 마련한다면 좀 더 나은
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느낀점이 있다면 저 또한 그 부족함으르 채우기 위해 노력해야 할 것입니다. 후배라는 존재가 결코 저에 비해 부족한 존재는 아닙니다. 더 많은 것을 배울 수도 있으며, 더 우수한 인재일 수도 있습니다. 그렇기에 저 또한 노력해야 할 것이며
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대한민국의 자랑스런 공군 장교로 거듭날 것입니다. 1. 고등학교 재학 기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해주시기 바랍니다.(1000자 이내)
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력
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대한민국의 역사를 알리는 일에 일조하고 싶습니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의
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느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내).
2. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내).
3. 고등학교 재학기간 중 본인이
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느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의
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