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“ 보노보노 처럼 살다니 다행이야 “- 김신회 지음
처음 이 책을 접했을 - 그것도 다 너야
- 서로 미워하는 건 한쪽만 미워하는 것보다 낫다
- 보노보노처럼 살다니 다 행 이 야
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사랑과 배려를 다른 이들과 나눌 수 있다는 사실을 이 책을 읽으며, 다시금 되새길 수 있었다.
보노보노처럼 맘껏 소심해져도 괜찮다.
단, 다른 이들의 말 때문에 아파하지 말자.
세상에서 가장 소중한 존재는 바로 나니깐. 독서감상문
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않았다. 저절로 되는 일을 ‘아는 건’ 누구나 할 수 있지만, ‘저절로 되는 행위’는 누구나 할 수 없다. 겨우내 매서운 추위를 견뎠기 때문에 꽃봉오리는 봄을 맞이하였다. 봄에 꽃봉오리 보는 걸 당연히 여겼던 지난날을 반성해본다.
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이 있다면 보노보노와 친구들의 이야기를 들어보는 것도 좋은 방법일 것 같다. 아직도 어떻게 살아야 할지 모르는 우리들은 많은 시행착오를 겪겠지만 그래도 보노보노와 같은 친구가 있어서 그리고 보노보노처럼 살 수 있어서 다행인 것 같
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그리 사이가 멀어질까 전전긍긍했었는지 모르겠다. 형식상 친구뿐만 아니라 멀리 보면 살면서 그저 스쳐지나갈 사람들이 많다. 그런데 왜 그렇게 그 사람들에게 잘 보이려고 난리를 쳤는지.
왜 그렇게 잘해주려고 난리를 쳤는지.
왜 그 사람
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이 크다. 월별로 진행되는 독서행사에 독서기록장이 하나의 역할을 할 수 있도록 한다면 그 활용 범위는 한층 넓어질 수 있을 것이다. 하나의 예로 ‘4월 과학의 달 행사’ 때, 독서기록 양식에 ‘과학 도서를 읽고 퍼즐 만들기’를 포함한다
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었다. 지혜로운 사람이 되기 위한 참된 지혜를 항상 갈구해왔지만, 투명한 방법을 접한 기회가 없었다. 이 책 ‘프레임’의 부제는 ‘나를 바꾸는 심리학의 지혜’이다. 이 책을 읽으며, 내 자신을 반성하게 만드는 구절이 거의 대부분이었다.
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독후감 쓰기
운문, 산문 쓰기
전교생
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환경 도서 읽고 독후감 쓰기, 환경 보전 의식 고취
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다. 환경친화적 교실 환경 구성
환경보전 의식의 내면화 및 실천의식을 높이기 위해 교실에서 배출되는 쓰레기의 분리수거함 설치, 푸른 교실 가꾸
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수 있는 힘을 얻었다. 이 힘을 잃지 않고 끝가지 가지고 매사에 임하게 되는 자세를 가지게 되었고 앞에 일어날 일에 대한 자신감을 가지는 계기가 되었다. 1. 지원동기
2. 학습과정 및 진로 계획
3. 봉사 및 체험활동
4. 독서 경험
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생각해 볼 수 있었던 좋은 기회였을 뿐 아니라 매일 투정과 짜증이 섞여있던 저의 일상에 대해 진심으로 반성 할 수 있는 기회가 되어주었기 때문입니다. 1. 지원동기
2. 학습과정 및 진로 계획
3. 봉사 및 체험활동
4. 독서 경험
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이 있으면 좋은 결과가 나온다는 것을 일깨워준 이 책은 나에게 고마운 존재이다. 조나단처럼 노력을 해서 내 미래가 내 자신에게 후회되지 않는 삶을 살고싶다. 1. 지원동기
2. 학습과정 및 진로 계획
3. 봉사 및 체험활동
4. 독서 경
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이 없는 기형아였다는 것이다. 아침이 되어 일어나 보니, 엄마는 피를 너무 많이 흘려서 그리고 아기는 싸한 상태로 죽어 있었다. 한 생명이 이렇게 처참한 채로 태어난 것이 정말 불쌍했다.
책을 읽고 나니, 핵폭발의 엄청난 위력을 자세히 알
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이 서로 다른 사고와 결정을 내린다. 우리의 선택은 그날 기분에 따라 다르다. 인간은 완벽한 존재가 아니기 때문에 항상 잊어버리고 착각한다. 이번에 읽은 심리에 대한 책은 이러한 이야기를 하고 있다. 이 책에서는 자신의 꿈을 찾지 못하
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