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가슴 속 깊이 와 닿았다.
실로 시는 말로 그리는 그림이다. 결국 마음의 그림이기도하다. 작가의 말처럼 단어들의 색깔과 냄새의 이미지를 떠올리며, 단어 하나하나에 집착하지 않고 산책하듯 편하게 시를 둘러보면 어떨까. 책의 첫 장을 넘
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독서교육의 이론과 방법, 박이정
이승익 저(1982), 교수학습지도법, 서울 : 대방출판사
조영식(1999), 창조적 독서교육, 인간과자연사
책으로 따뜻한 세상 만드는 교사들(2001), 독서교육 길라잡이, 푸른숲 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 독후감(독서감상문,
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단법 등이 있다.
그렇다면 이런 착각과 오류에서 어떻게 벗어날 수 있을까? 가격 흥정이나 협상 시 상대방의 입장에서 생각해 보는 자세가 필요하다. 이렇게 자신을 다시 한 번 되돌아보며 무의식중에 정박효과에 갇혀 있지 않은지, 선입관에
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시의 조화를 살펴봤다. 어떻게 이 두 가지가 어울릴 수 있을까? 그것은 인문학이라는 정신 안에서 하나가 되기 때문이다. 인문학이란 말 그대로 사람을 먼저 생각하는 학문이다. 그러한 인문정신에 입각한다면 철학이든 시든 조화를 이룰 수
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뿐이다. 저자의 조언은 새벽 5시가 아침 5시로 전환될 수 있도록 도와줄 것 같다. 아침을 일찍 시작하는 습관을 정착시켜 좀 더 인생을 확장할 수 있는 계기가 되었으면 한다.
달성하고자 하는 목표를 정하고 적어서, 아침에 눈 뜨면 가장 먼저
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