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것이다. ‘느낌’. 그럼에도 우리가 이렇게 분석해보는 것은 아마도 그 느낌을 도와주기 위해서일 것이다. 조금은 겸연쩍은 나의 분석은 나에게 더욱 많은 생각의 ‘단서’를 가져다주었던 것 같다.
참고문헌
이상 저, 단발, 책나무 2012
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가 하고 싶은 말은 뭘까 난해 했다. 그리고 주인공이 정상적인 사람이 아닌가라는 생각이 들었다. 왜 부인의 그런 행동에 어떠한 문제도 삼으려 하지 않고, 또 왜 진작부터 부인이 창녀라는 것을 눈치채지 못하는 것일까 그런 생각이 들었다.
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못했을 것이다. 그것은 너무 잔인한 짓이다. 한 사람을 완전히 무시하는 것이니까.. 아내의 그런 행동을 이해하지 못하겠다. 하지만 보이는 것이 다가 아닐 것이다. 왜곡된 것은 항상 있는 법이니까..
나는 이 작품을 통하여 인간의 존엄성을
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읽고 느낀점이 있다면 수학은 어렵고 재미있고 신비하다라는 것이다. 그리고 이책을 독후감으로 쓴게 후회도된다. 다른 책은 그래도 좀 가볍게 읽을 수 있는 책인데 비해서 이 책은 너무 무거웠다. 그래서 한 두 번 읽어서는 도저히 그 내용을
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및 재범률을 낮출 수 있는 표면적인 정책이 아닌 본인의 죄를 스스로 묻게 하고 그것에 대한 보호관찰을 가이드해줄 수 있는 제도 방안을 마련하는 것이 사회의 악을 막을 수 있는 한 방안이라고 생각한다. 독후감으로 구성된 3page 내용
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독후감, 위인전, 이길녀, 미국유학기, 바람을 부르는 바람개비, 혼자도는 바람개비,
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독후감
좋은 일을 하고 세상을 빛낸 사람의 위인전을 읽고 독후감을 작성하라 1. 서막
2. 성장기
3. 미국 유학
4. 직업인
5. 학교를 세우고
6. 인
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이상적인 인간의 모습
마르그레트 - 현실에 체념해버린 대다수 일반인의 모습
헬레네 - 니나의 이상적인 삶의 방식과 대비되는 현실적인 삶의 상징
슈타인 - '10%'가 부족해 고뇌하는 ‘삶의 방랑자’
어떻게 살 것인가? - '삶의 한 가운데'
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독서행사에 독서기록장이 하나의 역할을 할 수 있도록 한다면 그 활용 범위는 한층 넓어질 수 있을 것이다. 하나의 예로 ‘4월 과학의 달 행사’ 때, 독서기록 양식에 ‘과학 도서를 읽고 퍼즐 만들기’를 포함한다면 학생들은 독서기록장 작
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독후감 쓰기
운문, 산문 쓰기
전교생
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환경 도서 읽고 독후감 쓰기, 환경 보전 의식 고취
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다. 환경친화적 교실 환경 구성
환경보전 의식의 내면화 및 실천의식을 높이기 위해 교실에서 배출되는 쓰레기의 분리수거함 설치, 푸른 교실 가꾸
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읽고 상황에 가 장 적절한 답에 V표를 해 주시기 바랍니다.
1. 하나로마트를 얼마나 이용하고 계십니까?
① 거의 이용 안함② 월1회③월2~3회④월4회 이상
2. 위 \"1번“에서 이용하지 않는다면 그 이유는 무엇입니까?
① 품질이 좋지 않다② 판매
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이루는 길이라는 것도 강조하고 있습니다.
따라서, '데미안'은 인생의 방향과 목적을 찾고자 하는 사람들에게 큰 도움이 될 것입니다. 또한, 인간의 내면과 본성에 대한 이해를 높이는 데도 큰 도움을 줄 것입니다. “데미안”을 읽고
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읽고 영원히 사는 것이 좋은 것만은 아니라고 생각이 들었다. 만약에 마실 수 있다면 아주 즐겁고 건강하게 오래 살고 싶다. 물론, 나의 가족들도 함께 오래 살고 싶다. 그런데 만약 영원히 계속 살고 있다면 항상 즐거울 수 있을까? 만약에 살
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복하고 의미 있는 삶을 살아갈 수 있을 것입니다.
총론적으로, 모모는 시간, 우정, 사랑, 소통, 욕망 등 인간의 삶에서 중요한 요소들을 다루면서 우리가 살아가는 이유와 가치에 대해 다시금 생각하게 해주는 소설입니다. 이 소설은 어린이뿐
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자신이 신비를 캘 수 없음을 깨닫게 되었다.
나도 깨달았다. 소설 속의 말처럼 의학이란 원인을 규명하는 끝없는 탐구에 불과했다. 원인을 찾아 결과를 설명하려고 하는 작업. 하지만 과학이란 결코 기적을 규명할 순 없다.
평생을 의학을 공
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독후감 쓰기’는 계속되어 인턴근무가 끝나는 10개 월 간 주말을 제외하고는 단 하루도 빠뜨리지 않았습니다.
또한 이 시기에 꾸준하게 독서를 한 덕분에, 일반적인 교양서적은 두 시간 정도면 한 권을 다 읽고서 내용 정리를 할 수 있게 되었
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