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앞으로의 알 수 없는 사례를 경험하지 못한 상태에서 잘못된 선택을 하기 전에 알 수 있는 과거 사례로부터 올바른 윤리적 행동이나 성공학적 철학을 교훈삼아 본 받아야겠다. 그리고 끊임없이 노력하고 연구하여 발전시켜 나가야겠다.
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가장 인상 깊었던 내용
(2) 가장 공감되었던 내용
(3) 책 내용에 대한 비판 제기
3. 개인적인 느낌
(1) 책을 읽으며 느낀 감정
(2) 이 책을 읽고 난 후 나의 생각 변화
<3> 결론
1. 책에 대한 전체적인 평가 (장점과 단점)
2. 독후감 (느낀 점)
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윤리 개념의 형성, 백종현 지음
● (현대인을 위한) 도덕과 윤리, 김수철 지음
● 초등교과서 도덕 5
● 초등교과서 도덕 5 교사용 지도서
● 초등교과서 도덕 6
● 초등교과서 도덕 6 교사용 지도서
※ 참고 사이트 ※
● http://cafe.daum.net/cafe830 (
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쿤 과학혁명의 구조(The Structure of Scientific Revolutions)
인간 게놈연구의 개척자, 제임스 왓슨 이중나선 (The Double Helix)
현대 환경운동의 대모 레이첼 카슨 침묵의 봄 (Silent Spring)
물리학 박사이자 소설가였던 스노우 두 문화 (The two culture)
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윤리과교육학회 편, 도덕 윤리과 교육 제6호, 1995
◎ 이돈희, 도덕 교육, 교육과학사 1988 Ⅰ. 도덕의 위기
1. 도덕의 위기
2. 현대화의 과정
3. 비도덕 아니면 탈 도덕
4. 도덕의 변증성
5. 거룩함의 상실
6. 인간성의 회복
Ⅱ. 도덕과 합의
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