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러니 나 또한 그녀가 대화 중 느끼게 해 준대로 안간힘을 다해 힘껏 살아 나갈 것이며 역경이 찾아오면 견딜 것이고 행운이 오면 감사해하며 행복을 누릴 것이다. 그리고 1리터의 눈물을 참고 또 참아 기쁠 때 흘릴 것이다. 이것이 그녀가 지키
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마음에 들었다고 앞에서 언급했었는데 이 책을 읽고 나서 그것이 바로 아야의 소망을 담은 그림인 것을 알게 되었다. 또한 아야의 포기하지 않고 끈기 있는 노력들을 보면서 나의 게으른 행동을 반성하게 되었다. 아픈 몸이라도 어머님께 효
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클까? 게다가 걷지도 못하고 발가락, 손가락조차 스스로 움직일 수 없다는 절망감, 어린 나이에 죽음의 공포를 앞에 두고 울고, 불고 소리를 질러대지 않는 아야, 석고상처럼 굳어진 몸으로 숨만 쉬고, 눈만 움직이고 머리만 정상인 나 자신을
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것이 무엇인지 진지하게 한 번 생각해봤으면 좋겠다. 그 사람들이 바라는 것은 어쩌면 사소한 것일 수도 있다. 예를 들자면 따뜻한 말 한마다. 나도 사람인데 똑같이 대해주기를 바라는 그러한 마음 일 것이다. 더불어 사는 세상이 아닌가? 항
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독후감 - 모금을 디자인하라
사회복지 관련 일곱 번째 독후감 - 그 청년 바보의사
사회복지 관련 여덟 번째 독후감 - 사례관리 실천 이야기
사회복지 관련 아홉 번째 독후감 - 상록수
사회복지 관련 열 번째 독후감 - 1리터의 눈물
사
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독후감, 위인전, 이길녀, 미국유학기, 바람을 부르는 바람개비, 혼자도는 바람개비,
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독후감
좋은 일을 하고 세상을 빛낸 사람의 위인전을 읽고 독후감을 작성하라 1. 서막
2. 성장기
3. 미국 유학
4. 직업인
5. 학교를 세우고
6. 인
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독서행사에 독서기록장이 하나의 역할을 할 수 있도록 한다면 그 활용 범위는 한층 넓어질 수 있을 것이다. 하나의 예로 ‘4월 과학의 달 행사’ 때, 독서기록 양식에 ‘과학 도서를 읽고 퍼즐 만들기’를 포함한다면 학생들은 독서기록장 작
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독후감 쓰기
운문, 산문 쓰기
전교생
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환경 도서 읽고 독후감 쓰기, 환경 보전 의식 고취
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다. 환경친화적 교실 환경 구성
환경보전 의식의 내면화 및 실천의식을 높이기 위해 교실에서 배출되는 쓰레기의 분리수거함 설치, 푸른 교실 가꾸
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. 지혜로운 사람이 되기 위한 참된 지혜를 항상 갈구해왔지만, 투명한 방법을 접한 기회가 없었다. 이 책 ‘프레임’의 부제는 ‘나를 바꾸는 심리학의 지혜’이다. 이 책을 읽으며, 내 자신을 반성하게 만드는 구절이 거의 대부분이었다. 바
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이루는 길이라는 것도 강조하고 있습니다.
따라서, '데미안'은 인생의 방향과 목적을 찾고자 하는 사람들에게 큰 도움이 될 것입니다. 또한, 인간의 내면과 본성에 대한 이해를 높이는 데도 큰 도움을 줄 것입니다. “데미안”을 읽고
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고 의미 있는 삶을 살아갈 수 있을 것입니다.
총론적으로, 모모는 시간, 우정, 사랑, 소통, 욕망 등 인간의 삶에서 중요한 요소들을 다루면서 우리가 살아가는 이유와 가치에 대해 다시금 생각하게 해주는 소설입니다. 이 소설은 어린이뿐만 아
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신이 신비를 캘 수 없음을 깨닫게 되었다.
나도 깨달았다. 소설 속의 말처럼 의학이란 원인을 규명하는 끝없는 탐구에 불과했다. 원인을 찾아 결과를 설명하려고 하는 작업. 하지만 과학이란 결코 기적을 규명할 순 없다.
평생을 의학을 공부
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읽고 나서 눈물로 밤을 지새운 때가 한 두 번이 아닙니다.
이 때 내가 이들을 위해 할 수 있는 일이 무엇인가를 고민하게 되었고 결국 대학원에 진학하여 더욱 실력을 갈고 닦아 통합교육의 활성화를 위해 학계로 진출해서 더욱 의미 있는 일
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독후감 쓰기’는 계속되어 인턴근무가 끝나는 10개 월 간 주말을 제외하고는 단 하루도 빠뜨리지 않았습니다.
또한 이 시기에 꾸준하게 독서를 한 덕분에, 일반적인 교양서적은 두 시간 정도면 한 권을 다 읽고서 내용 정리를 할 수 있게 되었
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