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그러니 나 또한 그녀가 대화 중 느끼게 해 준대로 안간힘을 다해 힘껏 살아 나갈 것이며 역경이 찾아오면 견딜 것이고 행운이 오면 감사해하며 행복을 누릴 것이다. 그리고 1리터의 눈물을 참고 또 참아 기쁠 때 흘릴 것이다. 이것이 그녀가 지
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부끄럽게 했다. <1리터의 눈물> 마지막 장을 덮으면서 지금 내가 누리는 많은 것들이 사치처럼 느껴졌던 것이다. 대학에 다니고 좋은 옷을 입고 맛있는 밥을 먹으며 좋은 친구들을 마음껏 만나는 이 모든 것이 말이다. 평범한 일상을 그리
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1리터의 눈물’이란 책은 누구나 한번 쯤 읽어보아야 할 책이라고 생각되었다. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본론
Ⅱ-Ⅰ. 우리 가족
Ⅱ-Ⅱ. 슬그머니 다가온 병마
Ⅱ-Ⅲ. 고통의 시작
Ⅱ-Ⅳ. 이제 노래 부를 수가 없다
Ⅱ-Ⅴ. 진실을 알고
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펼쳐져 미소 짓고 있잖아. 나는 살아있구나.
- 1리터의 눈물 中
죄절이 와도 그저 미소한번 짓고 당당하게 살아 나간다면 사람에게 불가능 한 일이라는 것은 없다고 생각한다. 한 번의 눈물이 있다면 두 번의 웃음이 있을 것이다. 그렇게 믿고
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터 마음에 들었다고 앞에서 언급했었는데 이 책을 읽고 나서 그것이 바로 아야의 소망을 담은 그림인 것을 알게 되었다. 또한 아야의 포기하지 않고 끈기 있는 노력들을 보면서 나의 게으른 행동을 반성하게 되었다. 아픈 몸이라도 어머님께
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읽고 나서 눈물로 밤을 지새운 때가 한 두 번이 아닙니다.
이 때 내가 이들을 위해 할 수 있는 일이 무엇인가를 고민하게 되었고 결국 대학원에 진학하여 더욱 실력을 갈고 닦아 통합교육의 활성화를 위해 학계로 진출해서 더욱 의미 있는 일
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, ③ 졸업 후의 진로 계획을 구체적으로 기술하십시오.(각 300자 내외)
6. 본교가 지정한 도서를 읽고 주요 내용 및 느낀 점을 기술하십시오.(1,000자 내외)
6. 본교가 지정한 도서를 읽고 주요 내용 및 느낀 점을 기술하십시오.(1,000자 내외)
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읽고 잠들었습니다. 동화책과 과학만화를 즐겨 읽었고 특히 우리나라 작가의 동화를 즐겨 읽었습니다. 다양한 이야기 속에서 제 자신은 10년 만에 엄마를 만난 아이가 되어 눈물 흘릴 정도로 좋아했고 아이들이 도둑을 [ 어린이집교사 자
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읽고 잠들었습니다. 동화책과 과학만화를 즐겨 읽었고 특히 우리나라 작가의 동화를 즐겨 읽었습니다. 다양한 이야기 속에서 제 자신은 10년 만에 엄마를 만난 아이가 되어 눈물 흘릴 정도로 좋아했고 아이들이 도둑을 A. 유치원교사 자기
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