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한 지침서를 구 한 것 같아서 기쁘기도 하다. 모리 교수님의 소중한 인생수업 이야기에 깊은 감동을 느끼며, 삶과 죽음에 대한 가르침을 준 스승과 그를 자랑스럽게 생각하는 제자. 코치와 선수로서 서로를 부를 수 있는 모리교수와 미치 앨봄
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한 통에도 환하게 웃어 주실 텐데 말이다. 오랜만에 선생님을 찾아 뵐 생각이다. 선생님이 좋아하시는 안개꽃 한 다발과 《모리와 함께한 화요일》을 가슴에 안고서.
8. 맺음말
사람은 누구나 앞을 보고 달려간다. 우리는 인생의 첫 출발선에
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한다.
후회 없이 말이다.
언제나 소중하게 다가오는 책 <Tuesdays with Morrie : 모리와 함께한 화요일>
마치 모리교수와의 소통이 나와도 이루어지고 있듯이 지금도 그들의 대화는 자연스럽게 이루어지고 있으리라 생각이 든다.
언제나처럼 화
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함께 삶을 나누는 교사가 되고 싶다. 모리교수는 이런 나의 변화된 다짐에 확신을 주었다. 감화를 주는 교사, 이것이 바로 영혼을 담아 업으로서의 교사로 살아갈 수 있는 길이다. 내가 꿈꾸는 교사가 되기 위해 모리 교수가 강조한 죽음에 대
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영원한 나의 캡틴으로 남을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
* 모리와 함께한 화요일, 미치 앨봄 저, 세종서적, 2002년,1998년 < 노인복지론 - 모리와 함께한 화요일 읽고 감상문 쓰기 >
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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